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ebook1_Ebook01 Modulo 1.pdf - ViVapo

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Sergio Margarita - ECDL e Open Source © 2009 - 2010 106 <strong>Modulo</strong> 1 - Concetti di base dell'ICT<br />

• informazione professionale, curati da redazioni in cui i giornalisti solitamente hanno meno vincoli che sulla<br />

carta o su altri media e possono essere utilizzati per dialogare con i lettori.<br />

Non è possibile stimare il numero di blog presenti in rete ma di fatto oggi costituiscono un canale informativo<br />

alternativo alle testate giornalistiche tradizionali e, in alcuni casi di successo, possono costituire una forma di<br />

guadagno. Attivare un blog è estremamente semplice in quanto non servono competenze informatiche ed è<br />

gratuito, visto che molti siti offrono il servizio senza costi (per esempio wordpress.com). In compenso, può<br />

risultare difficile e aleatorio attirare i lettori. Per questo conviene fare qualche considerazione prima di<br />

lanciarsi nell'impresa:<br />

• individuare un argomento e focalizzarsi su questo per il blog<br />

• farsi un'idea degli altri blog esistenti sull'argomento<br />

• scegliere un nome e una “tag line” (descrizione) che sia facile da ricordare e curiosa<br />

• definire non più di tre o quattro parole chiave (keyword), per essere facilmente rintracciabili dai motori di<br />

ricerca.<br />

Questi accorgimenti non garantiscono di diventare un VIB (Very Important Blogger), ma sono utili per evitare<br />

false partenze. Va considerato inoltre che la gestione di un blog richiede un impegno costante, la capacità di<br />

rendere interessante quello che si scrive, l'adozione di uno stile di scrittura adeguato (per esempio evitando<br />

di essere prolissi) nonché la cura delle relazioni con altri blog e con i propri lettori.<br />

Esercizio<br />

Descrivete quali informazioni, secondo voi, si prestano meglio ad essere veicolate<br />

tramite un blog.<br />

1.4.2.6 Comprendere il termine “podcast”.<br />

Se la dimensione testuale non fa per voi, potete affidare i vostri pensieri alla rete anche sotto forma di<br />

registrazioni audio e video. Lo strumento che potete utilizzare è lo stesso che consente di riascoltare una<br />

trasmissione radio o una lezione universitaria: il podcast.<br />

Il termine podcast è nato dalla contrazione di iPod (il lettore MP3 della Apple) e broadcast (diffusione) ed è<br />

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