Il "Cesare Alfieri" da Istituto a FacoltЮ di Scienze ... - Storia di Firenze
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SANDRO ROGARI<br />
La denominazione delle lauree e le classi in cui sono collocate <strong>da</strong>nno la misura<br />
della varietaÁ e <strong>di</strong>stanza dei percorsi formativi 188 a conferma della realtaÁ<br />
<strong>di</strong> una FacoltaÁ i cui ambiti formativi sono sempre piuÁ <strong>di</strong>latati, <strong>di</strong> pari passo<br />
con l'espansione degli interessi e dei meto<strong>di</strong> <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o che appartengono<br />
alla grande famiglia delle scienze sociali, ma anche della crescente varietaÁ<br />
degli sbocchi professionali. La vali<strong>di</strong>taÁ <strong>di</strong> tali proposte non eÁ verificabile,<br />
<strong>da</strong>l momento che le lauree specialistiche, anche se formalmente giaÁ attive,<br />
hanno <strong>di</strong> fatto un numero esiguo <strong>di</strong> studenti. Solo quando il quinquennio<br />
saraÁ an<strong>da</strong>to a regime saraÁ possibile fare delle valutazioni sull'efficacia della<br />
riforma degli or<strong>di</strong>namenti.<br />
Senza dubbio, il processo <strong>di</strong> <strong>di</strong>fferenziazione dei corsi <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o, iniziato<br />
prima della riforma degli or<strong>di</strong>namenti <strong>di</strong><strong>da</strong>ttici con la nascita <strong>di</strong> nuovi<br />
corsi <strong>di</strong> <strong>di</strong>ploma e <strong>di</strong> laurea negli anni '90, poi accelerato <strong>da</strong>l DM 509 e<br />
<strong>da</strong>ll'avvio della riforma nell'anno accademico 2001-2002 eÁ stata una grossa<br />
sfi<strong>da</strong> per la FacoltaÁ. Una sfi<strong>da</strong> senza paragone con altre FacoltaÁ che avendo<br />
configurazioni <strong>di</strong>sciplinari e percorsi <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o molto piuÁ omogenei sono<br />
facilitate nella conservazione della propria identitaÁ. Mentre la tendenziale<br />
identitaÁ della FacoltaÁ con un corso <strong>di</strong> laurea, fino alla metaÁ degli anni<br />
'90, <strong>da</strong>va alla prima responsabilitaÁ <strong>di</strong>retta nell'articolazione dei percorsi<br />
formativi, oggi la FacoltaÁ opera come un ente <strong>di</strong> programmazione e <strong>di</strong> gestione<br />
delle attivitaÁ <strong>di</strong><strong>da</strong>ttiche collocate nei vari corsi. Tuttavia, per mantenere<br />
la propria identitaÁ che affon<strong>da</strong> nella tra<strong>di</strong>zione antica dell'UniversitaÁ<br />
italiana essa non puoÁ essere solo un contenitore, ma deve avere responsabilitaÁ<br />
generali d'in<strong>di</strong>rizzo. In particolare, la FacoltaÁ <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> Politiche deve<br />
curare che nell'equilibrio e nell'impostazione variegata dei corsi che perseguono<br />
<strong>di</strong>versi fini formativi venga tenuta ferma l'impostazione inter<strong>di</strong>sciplinare<br />
che integra le cinque gran<strong>di</strong> aree <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o <strong>di</strong> cui <strong>di</strong>cevo sopra. Questo<br />
lascito dei padri fon<strong>da</strong>tori eÁ a tutt'oggi valido ed eÁ l'unico che permette<br />
<strong>di</strong> mantenere alla FacoltaÁ un'identitaÁ alta nel panorama degli stu<strong>di</strong> politici<br />
italiani, conforme alle sue antiche e consoli<strong>da</strong>te tra<strong>di</strong>zioni.<br />
Quelle due scuole, <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> sociali e Giurisprudenza, nelle quali erano<br />
stati coltivati gli stu<strong>di</strong> giuri<strong>di</strong>ci, economici e sociali fiorentini avevano convissuto<br />
con gran<strong>di</strong> intersezioni <strong>di</strong>sciplinari in via Laura <strong>da</strong>l 1877. La grande<br />
49/S); le altre sono denominate <strong>Scienze</strong> del servizio sociale (classe 57/S), Relazioni internazionali<br />
(classe 60/S), <strong>Scienze</strong> della politica e dei processi decisionali (classe 70/S), Analisi e politiche<br />
dello sviluppo locale e regionale (classe 70/S), Sociologia (classe 89/S), Stu<strong>di</strong> europei (classe<br />
99/S). Quest'ultima laurea eÁ stata sospesa per il 2004-2005 per la mancata acquisizione del numero<br />
minimo d'iscritti nell'a.a. 2003-2004.<br />
188 Cfr. per i piani <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o la Gui<strong>da</strong> per gli studenti 2003-2004, pp. 71-99.<br />
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