Il "Cesare Alfieri" da Istituto a FacoltЮ di Scienze ... - Storia di Firenze
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SANDRO ROGARI<br />
ro <strong>di</strong> studenti iscritti al terzo anno che oscillavano attorno al 15% del<br />
totale. 173<br />
Nell'In<strong>di</strong>rizzo Storico-Politico avevano centralitaÁ gli stu<strong>di</strong> storico-contemporaneistici<br />
avviati <strong>da</strong> Spadolini, e <strong>di</strong> cui eÁ stato continuatore Luigi<br />
Lotti, anche con funzioni <strong>di</strong> riferimento come collaboratore piuÁ anziano<br />
<strong>di</strong> Spadolini e suo successore nella cattedra <strong>di</strong> <strong>Storia</strong> contemporanea, cui<br />
si aggiunse alla fine degli anni '70 Gaetano ArfeÁ, che ebbe una rilevante<br />
influenza nell'incrementare gli stu<strong>di</strong> relativi al movimento operaio e socialista<br />
in tutto il periodo della sua presenza in FacoltaÁ che si concluse nel<br />
1993. La formazione crociana <strong>di</strong> ArfeÁ, sia pure eterodossa, contribuõÁ ad integrarlo<br />
in un ambiente accademico in cui il crocianesimo era <strong>di</strong> casa, pur<br />
nell'importante apertura d'interesse verso tematiche allora vive nel <strong>di</strong>battito<br />
storiografico nazionale. Inoltre, furono inserite molte <strong>di</strong>scipline innovative.<br />
<strong>Storia</strong> del giornalismo, fra queste, aveva antiche origini alla ``<strong>Cesare</strong> Alfieri'',<br />
<strong>da</strong>l momento che l'insegnamento era giaÁ attivo agli inizi degli anni<br />
'60. <strong>Il</strong> corso era affiancato <strong>da</strong> due <strong>di</strong>scipline d'impostazione sociologica,<br />
Teoria e tecnica delle comunicazioni <strong>di</strong> massa e Sociologia della comunicazione,<br />
agli esor<strong>di</strong> nell'UniversitaÁ italiana alla fine degli anni '60, e che avrebbero<br />
avuto grande sviluppo fino a <strong>di</strong>ventare area <strong>di</strong>sciplinare istitutiva <strong>di</strong><br />
corsi <strong>di</strong> laurea triennali con grande seguito <strong>di</strong> studenti, al momento del varo<br />
della riforma universitaria.<br />
Fu provve<strong>di</strong>mento innovativo la riattivazione dell'insegnamento <strong>di</strong> <strong>Storia</strong><br />
dei movimenti sin<strong>da</strong>cali che, dopo l'autunno caldo del '69 e per tutti gli<br />
anni '70, ebbe un grande sviluppo in tutta l'UniversitaÁ italiana. La centralitaÁ<br />
e lo spessore anche politico assunto <strong>da</strong>lle gran<strong>di</strong> confederazioni sin<strong>da</strong>cali<br />
nella prima grande crisi del sistema dei partiti che procedette <strong>di</strong> pari<br />
passo con la crisi del centro-sinistra, agli inizi degli anni '70, stimoloÁ l'attivazione<br />
<strong>di</strong> questi insegnamenti. Tuttavia, questo nuovo orientamento degli<br />
stu<strong>di</strong> contemporaneistici rappresentoÁ una novitaÁ duratura e si affiancoÁ agli<br />
stu<strong>di</strong> sociologici <strong>di</strong> settore, che alla ``<strong>Cesare</strong> Alfieri'' ebbero <strong>da</strong> allora un<br />
grande sviluppo. Va comunque precisato che anche in questo caso la riorganizzazione<br />
degli stu<strong>di</strong> del settore lavoristico avveniva nell'impianto <strong>di</strong><br />
una lunga tra<strong>di</strong>zione che lo stesso Maranini aveva coltivato quando aveva<br />
riattivato nel 1954 la Scuola <strong>di</strong> perfezionamento in ``Stu<strong>di</strong> sui problemi<br />
del lavoro''. 174 La modernitaÁ dell'impostazione era testimoniata anche <strong>da</strong>lla<br />
173 Cfr. FacoltaÁ <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> Politiche ``<strong>Cesare</strong> Alfieri'', Gui<strong>da</strong> per gli studenti 1998-99, p. 78.<br />
174 Archivio FacoltaÁ, Carteggi, Lettera <strong>di</strong> Giuseppe Maranini all'A.R.A.R. del 13 maggio<br />
1954.<br />
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