Il "Cesare Alfieri" da Istituto a FacoltЮ di Scienze ... - Storia di Firenze

SANDRO ROGARI
eÁ stato attivato, con sede nel Polo universitario di Prato, il Diploma in Relazioni
industriali come primo esperimento in Italia di un percorso che curi
la formazione dei giovani nelle politiche del lavoro a livello nazionale ed
europeo. Il Diploma, nato come biennale e che poi eÁ stato trasformato
in corso di studi triennale dopo la riforma degli ordinamenti didattici, ha
avuto fin dall'inizio un grande successo. Esso ha rinnovato, sul versante lavoristico,
l'antica tradizione di studi della ``Cesare Alfieri'' con una proiezione
post lauream anch'essa di natura europeistica grazie al Master europeo
in Scienze del lavoro, qualificato come uno dei piuÁ accreditati nell'ambito
dell'Unione Europea. Nel complesso, questi percorsi formativi si sono
mossi nell'ambito dell'area degli studi delle scienze dell'amministrazione,
intesa nel senso piuÁ ampio del termine, dando alla FacoltaÁ prestigio e fama
in questo specifico versante degli studi e rilanciando un settore di studio e
formativo di antica tradizione.
Nell'Indirizzo politico-internazionale, al di laÁ degli studi giuridico-internazionalistici
e di quelli storico-internazionalistici che conservavano la
tradizionale centralitaÁ, negli anni '70 ebbero un peso significativo, grazie
alla promozione operata da Rodolfo Mosca, gli insegnamenti relativi alla
storia e alle istituzioni giuridiche dell'Europa orientale. Erano tematiche
allora, in tempi di guerra fredda, assai vive. Purtroppo, per il trasferimento
o l'uscita dal servizio di taluni docenti, il settore di studio ha perso di
peso nella FacoltaÁ nell'ultimo decennio del secolo scorso. L'Indirizzo canalizzava
verso una laurea che prevedeva una prosecuzione di studi
post-lauream nella Scuola di perfezionamento in ``Studi politici internazionali''.
Abbiamo visto che si trattava di un'antica tradizione che era stata
interrotta dal processo di epurazione post-bellico, ma che era stata ripresa
e rilanciata da Maranini. Essa consolidava il ruolo della FacoltaÁ nella formazione
dei diplomatici italiani, oltre che dei funzionari atti a svolgere
funzioni centrali nella ComunitaÁ europea ed in altre organizzazioni internazionali.
Certo, non si trattava piuÁ come un tempo, e in particolare per
una trentina d'anni a partire dagli inizi del XX secolo, di una situazione
di monopolio per cui per una generazione si disse che la quasi totalitaÁ
dei diplomatici italiani era passata dalla scuola fiorentina. Tuttavia, la FacoltaÁ
manteneva una centralitaÁ e un prestigio intatto come scuola di formazione
alla carriera diplomatica.
Dalla seconda metaÁ degli anni '80, poi, la FacoltaÁ ha sviluppato gli insegnamenti
europeistici. Da quando il 15 giugno 1987 la ComunitaÁ europea
ha varato il programma di mobilitaÁ degli studenti nel sistema universitario
europeo, la FacoltaÁ ha sostenuto un programma crescente di scambi
di studenti e di docenti, ponendosi in vetta nell'Ateneo nel settore, istituen-
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