Gennaio 2011 - Comune di Arezzo
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COINGAS<br />
“Energicamente 5”, scuole<br />
Il progetto <strong>di</strong> Estra giunge, con l’anno scolastico 2010 – <strong>2011</strong>, alla sua quinta e<strong>di</strong>zione<br />
Energicamente è giunta alla sua quinta e<strong>di</strong>zione e ha iniziato,<br />
già nel mese scorso, il suo cammino verso la tra<strong>di</strong>zionale festa<br />
che, quest’anno, si svolgerà dal 12 al 14 maggio.<br />
“Dopo cinque anni <strong>di</strong> positive conferme – <strong>di</strong>chiara il Presidente<br />
<strong>di</strong> Estra, Alberto Ciolfi – manteniamo gli obiettivi <strong>di</strong> questa<br />
iniziativa. Ricordo solo i principali. Il primo: accrescere la<br />
consapevolezza dell’interazione fra comportamenti in<strong>di</strong>viduali<br />
e problemi ambientali su scala globale. Il secondo: rafforzare<br />
la consapevolezza che l’ambiente e le sue risorse sono un bene<br />
comune da tutelare e <strong>di</strong>fendere con il contributo <strong>di</strong> tutti. Il<br />
terzo: informare i citta<strong>di</strong>ni sulle opportunità concrete per<br />
attuare <strong>di</strong>fferenti stili <strong>di</strong> vita, soprattutto legati al risparmio e<br />
alle tecniche <strong>di</strong> efficienza energetica nelle abitazioni e negli usi<br />
quoti<strong>di</strong>ani e alla <strong>di</strong>ffusione <strong>di</strong> impianti a energie rinnovabili”.<br />
Il progetto Energicamente si propone <strong>di</strong> stimolare e accrescere<br />
la consapevolezza e il ruolo attivo dei citta<strong>di</strong>ni nel contribuire,<br />
anche con scelte in<strong>di</strong>viduali, a contrastare i cambiamenti<br />
climatici, attraverso la riduzione e la sostenibilità dei propri<br />
consumi, scegliendo anche risorse rinnovabili <strong>di</strong> energia.<br />
“Tutti i nostri gesti e le nostre abitu<strong>di</strong>ni quoti<strong>di</strong>ane incidono<br />
sull’ambiente – ricorda Ciolfi. Positivamente o negativamente,<br />
ma ogni consuetu<strong>di</strong>ne può essere cambiata e trasformarsi in<br />
un vantaggio. Questi obiettivi verranno raggiunti cercando <strong>di</strong><br />
coinvolgere la citta<strong>di</strong>nanza anche attraverso percorsi alternativi<br />
<strong>di</strong> sensibilizzazione il cui filo conduttore sarà l’energia e la<br />
sostenibilità ambientale, sfida del futuro”.<br />
I soggetti coinvolti anche in questa e<strong>di</strong>zione sono la generalità<br />
dei citta<strong>di</strong>ni ma in modo particolare le classi delle quinte<br />
elementari e delle scuole me<strong>di</strong>e nonché le superiori della<br />
Provincia <strong>di</strong> <strong>Arezzo</strong>.<br />
“Nelle primarie e nelle me<strong>di</strong>e inferiori organizziamo incontri<br />
per affrontare, attraverso percorsi lu<strong>di</strong>co–<strong>di</strong>dattici, le tematiche<br />
ambientali, focalizzando l’attenzione sull’aspetto energetico e<br />
cercando <strong>di</strong> far capire ai ragazzi la stretta interconnessione fra i<br />
comportamenti in<strong>di</strong>viduali e i risvolti globali. Questi percorsi<br />
hanno avuto inizio nel novembre scorso e si concluderanno<br />
nell’aprile <strong>di</strong> quest’anno”.<br />
Gli istituti aderenti alla campagna “EnergicaMente 5”<br />
potranno partecipare al concorso sul risparmio energetico e<br />
rinnovabili compilando un questionario scaricabile dal banner<br />
de<strong>di</strong>cato nel sito Sportello Informativo Energia, oppure<br />
attraverso la <strong>di</strong>stribuzione dello stesso questionario nelle scuole.<br />
Il concorso, che dovrà coinvolgere le famiglie degli studenti,<br />
avrà tre vincitori. Verrà stilata una classifica generale e coloro<br />
fonti rinnovabili <strong>di</strong> energia<br />
Coinvolge scuole elementari, me<strong>di</strong>e e superiori. Sei mesi <strong>di</strong> lavoro con festa finale<br />
che avranno totalizzato i migliori punteggi saranno premiati<br />
con le seguenti modalità:<br />
1° classificato: bonus <strong>di</strong> gas metano pari a 1.000 (mille) metri<br />
cubi.<br />
2° classificato: bonus <strong>di</strong> gas metano pari a 800 (ottocento)<br />
metri cubi.<br />
3° classificato: bonus <strong>di</strong> gas metano pari a 500 (cinquecento)<br />
metri cubi.<br />
Verranno, inoltre, proposte alle classi aderenti visite guidate a<br />
impianti da fonti rinnovabili.<br />
“Di <strong>di</strong>verso tenore sarà l’azione nelle superiori – specifica<br />
Ciolfi. Quin<strong>di</strong> attività <strong>di</strong>dattiche e <strong>di</strong> indagine sulla efficienza<br />
energetica degli e<strong>di</strong>fici scolastici delle scuole me<strong>di</strong>e superiori,<br />
attraverso l’utilizzo <strong>di</strong> apparecchiature per il monitoraggio dei<br />
parametri ambientali e termici. In una prima fase, le classi<br />
verranno guidate in un percorso introduttivo sul contesto<br />
globale (cambiamenti climatici, protocollo <strong>di</strong> Kyoto, ecc);<br />
in seguito, coinvolte in un percorso <strong>di</strong> indagine termografica<br />
della propria struttura scolastica. L’attività verrà guidata da<br />
tecnici esperti. A conclusione del percorso ogni classe elaborerà<br />
un documento <strong>di</strong> sintesi dell’indagine termografica che sarà<br />
la base per sviluppare nell’anno scolastico <strong>2011</strong>/2012 un<br />
‘Decalogo della scuola sostenibile’ come possibile strumento<br />
<strong>di</strong> riqualificazione del proprio e<strong>di</strong>ficio scolastico.<br />
Verranno anche proposte visite guidate alle aziende innovative<br />
della Provincia <strong>di</strong> <strong>Arezzo</strong> che operano nel settore rinnovabili.<br />
Rivolto agli istituti tecnici e professionali, agrari e geometri,<br />
verrà istituito un concorso per tesi <strong>di</strong> <strong>di</strong>ploma su efficienza<br />
energetica e rinnovabili, per i quali vincitori si prevede<br />
l’organizzazione <strong>di</strong> uno stage presso aziende locali che operano<br />
nel settore delle rinnovabili e pubblicazione delle tesi vincitrici<br />
sul sito dello Sportello Informativo Energia: la premiazione<br />
avverrà entro il mese <strong>di</strong> novembre <strong>2011</strong>”.<br />
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