rosa donatacci a.s. 2010/2011 Allitterazione (da ... - libera…mente

Il sonetto
Nel passato le composizioni poetiche seguivano regole metriche- cioè di
misura- molto precise sia nella struttura dei versi, sia nel numero delle strofe.
E‟ nel medioevo che si sviluppano un gran numero di composizioni a schema
fisso: la canzone, il sonetto, la ballata, le odi.
Tra tutte, la più conosciuta struttura di composizione poetica è il sonetto,
inventato da Giacomo di lentini, utilizzato da poeti di ogni tempo, fino a oggi,
soprattutto per comporre poesie d‟amore e sentimentali.
Il sonetto nella sua forma più semplice si compone di 14 endecasillabi (verso di
11 sillabe), suddivisi in quattro strofe: due quartine e due terzine.
Altre volte i versi hanno un numero minori di sillabe (per esempio i versi
settenari).
Le quartine sono composte da versi con rime incrociate (ABBA) o alternate
(ABAB); le rime delle terzine sono incatenate tra loro in modo vario;i più
consueti sono a rima alterna (CDC DCD), a rima replicata (CDE CDE), a rima
retrogradata (CDE EDC).
Guido, io vorrei che tu, Lapo ed io
Guido, vorrei che tu e Lapo ed io A
fossimo presi per incantamento, B incanto
e messi ad un vascel, ch‟ad ogni vento B navicella
per mare andasse a voler vostro e mio; A
sicchè fortuna, od altro tempo rio, A burrasca; cattivo
non ci potesse dare impedimento, B di ostacolo
anzi, vivendo sempre in un talento, B unica volontà
di stare insieme crescesse il disio. A
E monna Vanna e monna Lagia poi, C
con quella ch‟ è sul numero del trenta, D
con noi ponesse il buon incantatore: E mago merlino
e quivi ragionar sempre d‟amore;E
e ciascun di lor fosse contenta, D
siccome io credo che sariamo noi. C
(Dante, Vita Nova)
Parafrasi:
Il termine parafrasi deriva dal greco e significa “frase posta vicino”. Parafrasare
una poesia significa “dire con altre parole”, cioè tradurre il discorso poetico in
prosa, usando parole comuni: bisogna spiegare in altre parole il testo, senza
sintetizzare o né giudicare.
Per fare la parafrasi di una poesia:
1. capire il testo (individuare le parole difficili e cercarne il significato);
2. ricostruire l’ordine delle parole (tendenzialmente: sogg.+ verbo +
complementi);
3. sostituire le parole rare con parole comuni
4. spiegare alcune espressioni meno chiare, usando anche più parole di
quelle che ha usato il poeta;
5. riscrivere il testo in prosa secondo l‟ordine più consueto delle parole.
rosa donatacci a.s. 2010/2011