indagine sulla mediazione culturale in italia - Integrazione Migranti

More documents

Recommendations

Info

INDAGINE SULLA MEDIAZIONE CULTURALE IN ITALIA Tipologie interventi Soggetti coinvolti 356 Il programma si articola in 8 punti di progetto: 1. Individuare un gruppo di paesi del sud e dell'est del mondo in ragione di alcuni parametri lavorativi, culturali, strategici, geopolitica. 2. Individuare un gruppo di professionalità richieste ma non coperte nel nostro MDL locale. 3. Definire modalità di realizzazione ed i contenuti dei possibili di accordi di collaborazione tra regione/i e provincie dei paesi partner. 4. Definire procedure facilitate e meccanismi operativi veloci che attivino processi formativi o pre- formativi necessari a conseguire le figure professionali, sia a risolvere i nodi problematici burocratici. 5. Definire progetti pilota che possono predisporre strutture temporanee di accoglienza abitativa. 6. Definire le sinergie con i programmi di cooperazione decentrata allo sviluppo. 7. Definire sinergie con programmi locali di promozione della internazionalizzazione delle imprese. A supporto tecnico-strategico di questo programma sarà elaborato in una fase successiva al progetto un portale informatico con diversi link e compatibile in rete, tale da facilitare: incontro domanda/offerta on-line tra le imprese, raccolta e diffusione di tutte le informazioni e accesso a informazioni generali e settoriali riguardanti la realtà sociale economica culturale tanto dei paesi di origine degli immigrati quanto del nostro paese e della nostra regione. — Assessorato alla famiglia e solidarietà sociale. — Assessorato al lavoro e formazione professionale. — Assessorato sanità. — Assessorato opere pubbliche. — Ufficio relazioni internazionali presidenza RL. — Provincie, enti locali ed uffici provinciali del lavoro. — Questure e prefetture. — Ministero del lavoro, degli affari esteri, della sanità, degli interni e degli italiani nel mondo . Altre agenzie regionali per il lavoro ed altre regioni d'Italia. — Ambasciate, enti e ministeri dei paesi d'origine degli immigrati. — Ambasciate e consolati d'Italia all'estero. — Organismi internazionali. — Associazioni d'impresa e di categoria e parti sociali italiane e straniere — Associazioni di volontariato, etniche e multi etniche. — Organizzazioni non governative lombarde, italiane e straniere.
Durata Coofinanziamento preventivato M EDIAZIONE LINGUISTICO CULTURALE IN AMBITO AMMINISTRATIVO Si valuta la durata del progetto in 1 anno Euro 403.000,00. 357
Page 1 and 2:
con il contributo del INDAGINE SULL
Page 3:
L’indagine è stata realizzata da
Page 6 and 7:
3.4. La questione degli esuli e dei
Page 8 and 9:
PERCORSI DI FORMAZIONE III 3 Valore
Page 10 and 11:
INDAGINE SULLA MEDIAZIONE CULTURALE
Page 12 and 13:
Page 15 and 16:
PARTE PRIMA La mediazione culturale
Page 17 and 18:
L A MEDIAZIONE CULTURALE IN E UROPA
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Origine e definizione delle pratich
Page 23 and 24:
1.1 Alcuni esempi di mediazione in
Page 25 and 26:
mediazione di tipo, per così dire,
Page 27 and 28:
Un’accezione originaria del proce
Page 29 and 30:
seconda del settore di intervento s
Page 31 and 32:
L’integrazione tra diversità un
Page 33 and 34:
delle organizzazioni internazionali
Page 35 and 36:
grazione oggi, specie all’indoman
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
pative, “l’appartenenza sperime
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
sempre stabiliti tra nazioni etnich
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
l’ambito di aree ristrette (quart
Page 51 and 52:
avanzate, così come emergenze conf
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
i. È assolutamente necessario in t
Page 61 and 62:
generica perorazione di uno spirito
Page 63 and 64:
formativa, onde evitare discrepanze
Page 65 and 66:
anche e soprattutto in materia di s
Page 67 and 68:
cultura di accesso e migrante si gi
Page 69 and 70:
PARTE SECONDA La mediazione cultura
Page 71 and 72:
L A MEDIAZIONE CULTURALE NELLA NORM
Page 73 and 74:
Il testo unico 286 e le politiche d
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
nua e adeguata” degli insegnanti
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
1) il già citato Documento program
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Metodologia e strumenti adottati L
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
I risultati dell’indagine 108 2.1
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Il focus group come metodologia di
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 177 and 178:
Bibliografia di riferimento 177
Page 179 and 180:
B IBLIOGRAFIA DI RIFERIMENTO Bindi
Page 181:
B IBLIOGRAFIA DI RIFERIMENTO del di
Page 185 and 186:
Regione Emila-Romagna Protocollo di
Page 187 and 188:
I NTERVENTI RIVOLTI AI MINORI IMPUT
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217:
Page 220 and 221:
do così una forte e diffusa framme
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
Page 226 and 227:
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 235 and 236:
Regione Emila Romagna Linee guida p
Page 237 and 238:
D ISCIPLINA DELL' IMMIGRAZIONE E NO
Page 239 and 240:
Page 241:
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
Page 256 and 257:
Page 258 and 259:
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
Page 270 and 271:
Page 272 and 273:
Page 275 and 276:
Regione Friuli Venezia Giulia Delib
Page 277 and 278:
D) Assicurare i diritti della prese
Page 279 and 280:
OSSERVATORIO PER LA PREVENZIONE E L
Page 281 and 282:
I INTERVENTI DI POLITICA ATTIVA PER
Page 283 and 284:
di status di rifugio dando preceden
Page 285 and 286:
C. AREA TEMATICA Settore - Intercul
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
Progetto mirato 3 Sensibilizzazione
Page 291 and 292:
Page 293 and 294:
UPB 52.3.17.1.1293 Capitolo Annuali
Page 295 and 296:
— In conformità a quanto dispost
Page 297 and 298:
Regione Friuli Venezia Giulia PROGR
Page 299 and 300:
dieci anni un tasso medio del 10% a
Page 301 and 302:
AREE TEMATICHE In relazione agli ob
Page 303 and 304:
PROGETTI EUROPEI S ERVIZIO AUTONOMM
Page 305 and 306: QUADRO DESTINAZIONE DELLE RISORSE A
Page 307 and 308: S ERVIZIO AUTONOMMO PER L’ IMMIGR
Page 311 and 312: concretizzano all’interno di grup
Page 315 and 316: Ove necessario, anche attraverso le
Page 317 and 318: Direttive L’Osservatorio produce
Page 321 and 322: Obiettivi — facilitare per gli im
Page 323 and 324: AREA TEMATICA 5. Osservatorio sanit
Page 325 and 326: delle schede di rilevazione di buon
Page 327: alle diverse finalità ricordate ne
Page 330 and 331: INDAGINE SULLA MEDIAZIONE CULTURALE
Page 341 and 342: Regione Lombardia Allegato alla del
Page 343 and 344: Risorse Tipologie interventi Modali
Page 345 and 346: Soggetti coinvolti Supporto Scienti
Page 347 and 348: Azioni previste Soggetti coinvolti
Page 349 and 350: Azioni previste Coordinamento Sogge
Page 351 and 352: Obiettivi Area Milano, Brescia, Ber
Page 353 and 354: Obiettivi geneali Obiettivi specifi
Page 355: Obiettivi generali Obiettivi specif
Page 387 and 388: Regione Puglia Protocollo di intess
Page 389: Si conviene quanto segue 1 La colla
Page 399 and 400: Regione Autonoma della Sardegna Ass
Page 401 and 402: III - I SOGGETTI I soggetti deputat
Page 403 and 404: V - GLI STRUMENTI Sono strumenti pe
Page 405 and 406: 3. - Istruzione 3.1 - Borse di stud
Page 407 and 408:
P IANO ANNUALE PER L’ IMMIGRAZION
Page 409:
P IANO ANNUALE PER L’ IMMIGRAZION
Page 412 and 413:
Page 414 and 415:
Page 416 and 417:
Page 418 and 419:
Page 420 and 421:
Page 422 and 423:
Page 424 and 425:
Page 426 and 427:
Page 429 and 430:
Provincia autonoma di Bolzano Delib
Page 431 and 432:
QUALIFICA DI MEDIATORE/ TRICE INTER
Page 433 and 434:
Page 435 and 436:
Page 437 and 438:
individuale, i crediti formativi e
Page 439 and 440:
11. Stage di orientamento (100 ore)
Page 441 and 442:
5. Valutazione finale degli Apprend
Page 443:
Page 446 and 447:
Page 448 and 449:
Page 450 and 451:
Page 452 and 453:
Page 454 and 455:
Page 456 and 457:
Page 458 and 459:
Page 460 and 461:
Page 462 and 463:
Page 464 and 465:
Page 466 and 467:
Page 468 and 469:
Page 470 and 471:
Page 472 and 473:
Page 474 and 475:
Page 476 and 477:
Page 478 and 479:
Page 480 and 481:
Page 482 and 483:
Page 485 and 486:
Regione Umbria Deliberazione del co
Page 487 and 488:
Q UARTO PROGRAMMA REGIONALE DI INIZ
Page 489 and 490:
Page 491 and 492:
Ripartizione dell’80% delle risor
Page 493 and 494:
Page 495 and 496:
Soggetti, modalità e tempi della p
Page 497 and 498:
Page 499 and 500:
Allegato B) Alla Regione Umbria Seg
Page 501 and 502:
Page 503 and 504:
11. Durata dell’intervento (in me
Page 505 and 506:
Page 507 and 508:
Altri contributi (indicare l’ammo
Page 509 and 510:
9. Soggetto realizzatore 6 10. Refe
Page 511 and 512:
Indicazione facoltativa: contributo
Page 513 and 514:
Page 515 and 516:
Page 517 and 518:
Regione Autonoma Valle D’Aosta De
Page 519 and 520:
La giunta regionale L E POLITICHE M
Page 521 and 522:
Si conviene quanto segue L E POLITI
Page 523 and 524:
L E POLITICHE MIGRATORIE ficato dal
Page 525 and 526:
L E POLITICHE MIGRATORIE to e alle
Page 527 and 528:
L E POLITICHE MIGRATORIE — corsi
Page 529 and 530:
L E POLITICHE MIGRATORIE Art. 9 Cos
Page 531:
Art. 12 Impegno dei soggetti sottos
Page 534 and 535:
Page 536 and 537:
Page 538 and 539:
Page 540 and 541:
Page 542 and 543:
Page 544 and 545:
Page 546 and 547:
Page 548 and 549:
Page 550 and 551:
Page 552 and 553:
Page 554 and 555:
Page 557 and 558:
Verbale di deliberazione adottata n
Page 559 and 560:
R EALIZZAZIONE DEL PROGETTO “CAVA
Page 561 and 562:
All’unanimità di voti favorevoli
Page 563 and 564:
R EALIZZAZIONE DEL PROGETTO “CAVA
Page 565 and 566:
— servizi sanitari ospedalieri e
Page 567:
Il Presidente della Regione Il diri
Page 570 and 571:
Page 572 and 573:
Page 574 and 575:
Page 576 and 577:
Page 578 and 579:
Page 580 and 581:
Page 582 and 583:
Page 584 and 585:
Page 586 and 587:
Page 588 and 589:
Page 590:
show all

indagine sulla mediazione culturale in italia - Integrazione Migranti

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?