indagine sulla mediazione culturale in italia - Integrazione Migranti

INDAGINE SULLA MEDIAZIONE CULTURALE IN ITALIA
per combattere il fenomeno della dispersione scolastica;
— assicurare il collegamento con le famiglie e le comunità di appartenenza, per
rafforzare l’identità individuale e di gruppo dei minori immigrati;
— operare con sensibilità e professionalità da acquisire mediante la formazione
degli insegnanti e degli operatori scolastici;
— collegarsi con il territorio e le istituzioni locali;
— utilizzare supporti e materiali educativi e tecnologici aggiornati, per accelerare i
processi di apprendimento linguistico.
Di queste indicazioni si terrà conto all’atto del rinnovo del protocollo d’intesa con
la Direzione del M.I.U.R..
2.4. Sportello scuola-famiglia
CAPITOLO: 4949 C RISORSE: 70.000,00 € U.P.B. 8.5.17.2.938
Obiettivi
favorire l'inserimento dei minori e degli adulti immigrati nei percorsi educativi, al
fine di migliorare i rapporti tra le famiglie, gli studenti e le Istituzioni scolastiche.
Informare in modo organico e compiuto le famiglie extracomunitarie sull'accesso
alle Istituzioni scolastiche di vario ordine e grado. Lo sportello dovrà dare indicazioni
ed assistenza sulle condizioni per la convalida di eventuali titoli di studio
rilasciati dall'estero, sui corsi di qualificazione per l'avviamento al lavoro, nonché
sui diritti e doveri legati all'istruzione dei minori.
Destinatari
famiglie, Scuole e Comunità.
I genitori degli alunni stranieri dovranno essere stimolati ad un maggior coinvolgimento
e partecipazione alla vita scolastica. Il dialogo con i genitori e le Comunità
di provenienza, svolto con continuità e non in maniera occasionale, assume una
rilevanza fondamentale per un inserimento non traumatico nel contesto scolastico
e sociale. Di questo servizio sarà data ampia divulgazione presso le
Amministrazioni comunali.
L'art. 45 comma 5 del Regolamento di attuazione adottato con DPR 31.08.99
n. 394 recita “Il collegio dei docenti formula proposte in ordine ai criteri e alle
modalità per la comunicazione fra la Scuola e la famiglia degli alunni stranieri.
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