indagine sulla mediazione culturale in italia - Integrazione Migranti

concretizzano all’interno di gruppi classe il più possibile omogenei. Il S.A.I. ha
svolto numerose riunioni con i soggetti attuatori e la Direzione regionale del MIUR
per coordinare tutti gli interventi a favore dell’inserimento scolastico degli allievi
immigrati, favorire il raccordo con i piani di offerta formativa delle scuole e predisporre
adeguate griglie di valutazione dei risultati conseguiti.
2.1. Corsi di alfabetizzazione
T.U. art 38, comma 5 - 6 - Reg. Att. art. 45, comma 6 - 7
L.R 13/2002 Art. 13, comma 23
S ERVIZIO AUTONOMMO PER L’ IMMIGRAZIONE
CAPITOLO: 4949 C RISORSE: 100.000,00 € U.P.B. 8.5.17.2.938
CORSI DI ALFABETIZZAZIONE, APPROFONDIMENTO DELLA LINGUA ITALIANA E PROFESSIO-
NALIZZANTI NONCHÉ ORGANIZZATI DALLE IMPRESE.
I corsi di alfabetizzazione, di approfondimento alla conoscenza della lingua italiana
e i corsi professionalizzanti a favore di immigrati extracomunitari, offrono la
possibilità di apprendere e/o approfondire la conoscenza della lingua italiana
mediante corsi brevi, ciclici e intensivi.
Obiettivi
primo livello di apprendimento immediato della lingua italiana di base e livelli più
avanzati; programmazione e gestione di corsi di lingua italiana organizzati dalle
aziende per i propri dipendenti attraverso l’apprendimento di contenuti riguardanti
aspetti dell’attività produttiva e nozioni sul più generale contesto sociale.
Destinatari
immigrati extracomunitari legalmente soggiornanti in Regione, in possesso di regolare permesso
di soggiorno ed immigrati coniugi di cittadini italiani.
Potranno presentare domanda di finanziamento gli Istituti scolastici e Centri
Territoriali Permanenti per l’istruzione e la formazione in età adulta, gli Enti di formazione
operanti in Regione riconosciuti idonei dalla legge regionale 76/82, i
Comuni ed altri Enti locali nonché le Associazioni iscritte alla prima sezione del
registro previsto dall’art. 52 del D.P.R. 31 agosto1999, n. 394 con sede in Friuli-
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