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indagine sulla mediazione culturale in italia - Integrazione Migranti

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C. AREA TEMATICA<br />

Settore - Intercultura, Informazione e Servizi<br />

T.U. art. 42<br />

La Regione persegue l’obiettivo di promuovere una serena e pacifica convivenza<br />

fra immigrati e comunità locale che <strong>in</strong>vesta sia il settore del lavoro sia quello<br />

sociale e <strong>culturale</strong>. In tale ottica, la Regione si propone come parte attiva presso<br />

gli Enti Locali e le Associazioni per sostenere campagne di <strong>in</strong>formazione dirette<br />

agli immigrati e ai cittad<strong>in</strong>i locali.<br />

Sarà d’obbligo una corretta politica dell’<strong>in</strong>formazione sul fenomeno migratorio<br />

per poter garantire l’oggettività dei dati e le relazioni sugli aspetti demografici,<br />

sull’evoluzione della struttura produttiva, sulle differenziazioni dei diversi<br />

sistemi culturali ed anche sui fenomeni di devianza collegati ai flussi migratori.<br />

L’<strong>in</strong>tegrazione è un processo di progressiva acquisizione di migliori condizioni<br />

di vita e pertanto è necessario creare le condizioni per un’accoglienza positiva<br />

nella legalità.<br />

Progetto 3<br />

I INTERVENTI DI POLITICA ATTIVA PER I PROBLEMI DELL’ IMMIGRAZIONE<br />

Interventi a favore di <strong>in</strong>iziative per una civile convivenza promosse dalle Associazioni e<br />

dagli Enti locali - ricognizione delle politiche d’<strong>in</strong>tegrazione<br />

Risorse cap. 4951 Lire 315.000.000<br />

Questo progetto <strong>in</strong>tende favorire una regolare e civile convivenza tra cittad<strong>in</strong>i<br />

stranieri regolari e cittad<strong>in</strong>i <strong>italia</strong>ni attraverso processi educativi e formativi, nel<br />

rispetto dei doveri e nell’esercizio dei propri diritti, all’<strong>in</strong>terno della comunità<br />

ospitante. Saranno favoriti l’organizzazione di corsi di formazione o <strong>in</strong>iziative<br />

culturali, dest<strong>in</strong>ati agli operatori del settore pubblico e degli Enti privati che<br />

hanno rapporti abituali con stranieri e che esercitano competenze rilevanti <strong>in</strong><br />

materia di immigrazione.<br />

Con particolare riguardo alle fasce di età adolescenziale, saranno previste<br />

attività culturali e di doposcuola per prevenire d<strong>in</strong>amiche di disagio sociale.<br />

Ricognizione delle politiche di <strong>in</strong>tegrazione<br />

La conoscenza del territorio deve essere l’<strong>in</strong>put per ogni <strong>in</strong>tervento efficace; per-<br />

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