Regolamento IASCA
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Regolamento IASCA 8.6 - Abilità nella Realizzazione [45 Punti Totali a disposizione] In questa sezione, i giudici valuteranno la qualità della lavorazione e gli elementi dell’installazione che contribuiscono alla affidabilità, alla longevità, e alla durata dell’impianto audio/video, così come all’accuratezza e la raffinatezza dell’installazione. Il grado di difficoltà implicato dai vari elementi di un’installazione sarà considerato insieme all’uso di materiali esotici, elementi di fissaggio e/o tecniche di installazione. Scala di punteggio per l’Abilità nella Realizzazione Punti Perfetta 10 Molto buona/Eccellente 8 - 9 Sopra la media/Buona 6 - 7 Adeguata/Media 2 - 5 Necessita di miglioramenti 1 Sezioni dell’Abilita di Realizzazione e Punti totali: • Cablaggio [da 1 a 10 punti] • Unità sorgente [da 1 a 10 punti] • Amplificatore/i [da 1 a 10 punti] • Altoparlanti [da 1 a 10 punti] • Altri dispositivi [da 0 a 10 punti] (0 se non sono presenti altri dispositivi) 8.6 - Elementi di Creatività [Punti a disposizione basati sulla Classe] Il concetto della sezione di valutazione sugli Elementi di Creatività è quello di premiare quei concorrenti per gli “elementi di creatività” all’interno della loro installazione che migliorerà e porterà ad un livello superiore lo standard dell’installazione nel nostro settore. I punti per gli Elementi di Creatività sono stati progettati per premiare il concorrente ad andare “molto al di sopra” di un’installazione standard in un veicolo, con diversi elementi o tecniche per la progettazione, costruzione e installazione dell’impianto audio/video. Si tratta di oggetti o tecniche all’interno della progettazione, della costruzione o dell’installazione dell’impianto audio/video che contribuiscono alle prestazioni del sistema, alla sicurezza, all’estetica o alla manutenzione. Sono elementi che possono anche evidenziare l’equipaggiamento, l’installazione, la progettazione o la costruzione di un impianto nel veicolo. In questa sezione, vengono assegnati punti non solo per gli oggetti o la tecnica, ma anche agli installatori per il loro ingegno e il loro “pensare fuori dagli schemi”, cercando di elevare gli standard di qualità dell’installazione. Questi elementi o tecniche non devono necessariamente essere unici, o esclusivamente di creatività o innovativi per natura, per guadagnare punti: possono essere oggetti o tecniche che sono stati “usati prima” e continuano a far guadagnare punti in base al livello di ingegno, di difficoltà, di integrazione e di abilità nella realizzazione. 78
Regolamento IASCA Tutti gli oggetti o le tecniche da considerare per la valutazione degli Elementi di Creatività dovrebbero essere presentati al giudice IQC dal concorrente nella forma di una lista scritta. I giudici cercheranno anche Elementi di Creatività all’interno dell’installazione durante la valutazione e assegneranno i punti per gli oggetti che vedono, sia ci sia una lista che no. Tuttavia, è nel migliore interesse del concorrente presentare una lista, in quanto il giudice non può essere a conoscenza di tutti gli intricati dettagli dell’installazione. Se un concorrente sceglie di non presentare una lista al giudice, il giudice valuterà solo gli oggetti che ritenga soddisfare i criteri. È probabile che un concorrente non segni tanti punti per gli Elementi di Creatività senza una lista, in quanto i giudici avranno familiarità con l’installazione come il concorrente. Non sono richieste foto con la lista: tuttavia le foto degli Elementi di creatività da prendere in considerazione potrebbero essere inseriti all’interno del album fotografico del concorrente o in una sezione separata dell’album fotografico, per la revisione da parte del giudice, se necessario. Ogni oggetto o tecnica verranno valutati su una scala di 6 punti per oggetto, sulla base dei fattori elencati di seguito. I punti sono calcolati in due aree: Il livello di ingegno, unicità, creatività o innovazione [da 0 a 3 punti] Il livello di difficoltà per realizzare ed eseguire [da 0 a 3 punti] Scala di punteggio per gli Elementi di Creatività Classe Punti Possibili Rookie 30 Amateur 60 PRO/AM 90 Pro 120 Ultimate 150 Expert/Expert Solo 180 Esempio di valutazione degli Elementi di Creatività Il concorrente A costruisce un involucro in legno per un subwoofer e su un lato l’involucro è dotato di un pannello trasparente in plexiglas, come una finestra per visualizzare il subwoofer, e li integra nel tema dell’installazione. Questo permette di visualizzare il subwoofer dalla zona di carico del veicolo e crea un display nel bagagliaio che incorpora il subwoofer. Il concorrente B costruisce un contenitore simile con lo stesso concetto in mente, ma costruisce l’intero involucro in plexiglas, poi aggiunge specchi con illuminazione per evidenziare il subwoofer. Quindi, il concorrente B ha aggiunto un effetto cromato. Sebbene entrambi gli involucri del subwoofer efficacemente operano allo stesso livello di prestazioni e sono stati progettati con lo stesso concetto di base in mente, l’esecuzione dell’involucro del subwoofer del concorrente B ha ottenuto un effetto estetico superiore. L’involucro del concorrente B ha inoltre richiesto un maggiore livello di ingegno e di progettazione per la creazione, e il suo assemblaggio è stato più difficile da realizzare. 79
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Tutti gli oggetti o le tecniche da considerare per la valutazione degli Elementi di Creatività<br />
dovrebbero essere presentati al giudice IQC dal concorrente nella forma di una lista scritta. I giudici<br />
cercheranno anche Elementi di Creatività all’interno dell’installazione durante la valutazione e<br />
assegneranno i punti per gli oggetti che vedono, sia ci sia una lista che no. Tuttavia, è nel migliore<br />
interesse del concorrente presentare una lista, in quanto il giudice non può essere a conoscenza di tutti<br />
gli intricati dettagli dell’installazione.<br />
Se un concorrente sceglie di non presentare una lista al giudice, il giudice valuterà solo gli oggetti che<br />
ritenga soddisfare i criteri. È probabile che un concorrente non segni tanti punti per gli Elementi di<br />
Creatività senza una lista, in quanto i giudici avranno familiarità con l’installazione come il<br />
concorrente.<br />
Non sono richieste foto con la lista: tuttavia le foto degli Elementi di creatività da prendere in<br />
considerazione potrebbero essere inseriti all’interno del album fotografico del concorrente o in una<br />
sezione separata dell’album fotografico, per la revisione da parte del giudice, se necessario.<br />
Ogni oggetto o tecnica verranno valutati su una scala di 6 punti per oggetto, sulla base dei fattori<br />
elencati di seguito. I punti sono calcolati in due aree:<br />
Il livello di ingegno, unicità, creatività o innovazione [da 0 a 3 punti]<br />
Il livello di difficoltà per realizzare ed eseguire [da 0 a 3 punti]<br />
Scala di punteggio per gli Elementi di Creatività<br />
Classe Punti Possibili<br />
Rookie 30<br />
Amateur 60<br />
PRO/AM 90<br />
Pro 120<br />
Ultimate 150<br />
Expert/Expert Solo 180<br />
Esempio di valutazione degli Elementi di Creatività<br />
Il concorrente A costruisce un involucro in legno per un subwoofer e su un lato l’involucro è dotato di<br />
un pannello trasparente in plexiglas, come una finestra per visualizzare il subwoofer, e li integra nel<br />
tema dell’installazione. Questo permette di visualizzare il subwoofer dalla zona di carico del veicolo e<br />
crea un display nel bagagliaio che incorpora il subwoofer.<br />
Il concorrente B costruisce un contenitore simile con lo stesso concetto in mente, ma costruisce<br />
l’intero involucro in plexiglas, poi aggiunge specchi con illuminazione per evidenziare il subwoofer.<br />
Quindi, il concorrente B ha aggiunto un effetto cromato.<br />
Sebbene entrambi gli involucri del subwoofer efficacemente operano allo stesso livello di prestazioni e<br />
sono stati progettati con lo stesso concetto di base in mente, l’esecuzione dell’involucro del subwoofer<br />
del concorrente B ha ottenuto un effetto estetico superiore. L’involucro del concorrente B ha inoltre<br />
richiesto un maggiore livello di ingegno e di progettazione per la creazione, e il suo assemblaggio è<br />
stato più difficile da realizzare.<br />
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