Matematica con la LIM - Scuola primaria

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2. Sull’abaco
LIM.news - Matematica con la LIM
Numerosi sono gli strumenti creabili con la LIM, che si caratterizzano per il fatto di essere utilizzabili
più e più volte in contesti diversi. Un altro esempio, oltre a quello sopra riportato, è quello
dell’abaco.
L’abaco, sul quale rappresentare i numeri, può essere ‘oscurato’ in alcune sue parti per lavorare
dapprima con le sole decine e unità, quindi con i numeri interi più grandi e infine con i decimali.
Si può utilizzare per la visualizzazione dei calcoli di addizione e sottrazione e per le strategie di calcolo
rapido, avendo, rispetto al lavoro svolto sulla lavagna tradizionale, numerosi vantaggi, fra cui
quello di poter affiancare abaco e relativa operazione e utilizzare l’abaco stesso infinite volte. Il
tutto utilizzando un’operazione molto semplice anche per i bambini delle prime classi, che è quella
del trascinamento.
Analogamente all’abaco, l’insegnante può reperire o costruirsi facilmente con il software autore
della propria lavagna l’analogo del classico materiale strutturato, che rappresenta, soprattutto
nelle prima classi della scuola primaria, lo strumento ideale per realizzare il graduale passaggio
dalla manipolazione all’astrazione: blocchi logici, numeri in colore, ma anche tangram, tabella a
doppia entrata delle quattro operazioni, tabella dei multipli e sottomultipli delle unità di misura…