Silvano Tagliagambe - Cidi
Silvano Tagliagambe - Cidi Silvano Tagliagambe - Cidi
LE NUOVE TECNOLOGIE E IL «REMIX» Non a caso qualcuno, come Laurence Lessig, considera le nuove tecnologie come l’esaltazione del «remix», cioè della capacità di riusare i contenuti, di remixarli, diffondendoli in una nuova forma, miscelandoli, “taggandoli”, cioè contrassegnandoli con etichette che aggiungono significato a essi e li aiutano a trovare un posto organizzato tra i milioni di altri contenuti disponibili in rete. In questo modo al materiale reperibile in Internet viene aggiunto un «metastrato» fornendo un’annotazione pubblica, come una parola chiave o un nome di categoria che si appende a un file, a una pagina o a un’immagine. A mano a mano che i fruitori esplorano il web, lasciano segnali e tracce che aiutano gli altri a trovare e a capire gli stessi contenuti e a riflettere su ciò che accade una volta che un testo, un brano musicale o un film siano stati distribuiti. Per ogni singolo successo della Top 40 che viene trasmesso alla radio ormai e sempre più un sacco di ragazzini lo prende e ne realizza un remix. 24
IL «REMIX» E IL ROVESCIAMENTO DELLA PROSPETTIVA Siamo quindi realmente di fronte a un colossale e autentico «rovesciamento» della prospettiva di cui pochi comprendono ancora la portata. Il focus, con il «remix» si sta spostando dai creatori e produttori dei contenuti, in modo da dare un po’ di spazio e di attenzione a quelle che assorbono i prodotti culturali, sia che si tratti di testi letterari, di musica, di film o di qualunque altra cosa. Questo “pubblico di destinatari” assolve una funzione sempre più importante non solo nella distribuzione dei materiali in rete, ma anche (attraverso i tag) nella strutturazione di quella straordinaria macchina organizzativa che è Internet, che è una piattaforma per creare non solo nuove relazioni tra le persone, ma anche nessi inediti tra gli oggetti. 25
- Page 1 and 2: LA CULTURA TECNOLOGICA NEL MONDO GL
- Page 3 and 4: GILLES CLÉMENT: Thomas et le voyag
- Page 5 and 6: GLOCALE: “VIVERE NELLA PROPRIA TE
- Page 7 and 8: IL MIGRANTE E IL “POTERE DI COMMU
- Page 9 and 10: Logica della politica versus logica
- Page 11 and 12: Logica della politica versus logica
- Page 13 and 14: GILLES CLÉMENT: LE JARDIN EN MOUVE
- Page 16 and 17: Nell'Annunciazione di Fra Angelico,
- Page 18 and 19: LA PROSPETTIVA ROVESCIATA Anziché
- Page 20 and 21: LA PROSPETTIVA ROVESCIATA Sul primo
- Page 22 and 23: 3 LE NUOVE TECNOLOGIE E IL MONDO GL
- Page 26 and 27: Tendenze creative dei nuovi media
- Page 28 and 29: La grande “folksciclopedia” 28
- Page 30 and 31: L’approccio di rete e la retroazi
- Page 32 and 33: Taggare • Dare un link specifico
- Page 34 and 35: (fonte: Shirky, 2005) Il modello di
- Page 36 and 37: Nuova organizzazione del sapere Ele
- Page 38 and 39: UN ESEMPIO DI ROVESCIAMENTO DELLA P
- Page 40 and 41: LA DEMOCRATIZZAZIONE DELLA TECNICA
- Page 42 and 43: L’INTEROPERABILITÀ E LA COOPERAZ
- Page 44 and 45: L’INTELLIGENZA DISTRIBUITA E LA
- Page 46 and 47: L’INTELLIGENZA CONNETTIVA L’asp
- Page 48 and 49: Scuola come capitale sociale e rela
- Page 50 and 51: Comunità di sapere e di pratica e
- Page 52 and 53: Dimensione partecipativa Soggetti c
- Page 54 and 55: 5 L’uomo uomo artigiano: l’«
- Page 56 and 57: Se faccio…imparo: faccio imparo:
- Page 58 and 59: Dalla bottega dell’artigiano alla
- Page 60 and 61: Lungo l’area l area spazio-tempor
- Page 62 and 63: Anche la distribuzione delle otto c
- Page 64 and 65: I saperi e le competenze per l’as
- Page 66 and 67: Indicazioni della Commissione Cerut
- Page 69 and 70: Dimensione operativa della conoscen
- Page 71 and 72: Scoprire coprire e Inventare la mat
- Page 73 and 74: Interrelazione e intersezione di Pe
LE NUOVE TECNOLOGIE E IL «REMIX»<br />
Non a caso qualcuno, come Laurence Lessig, considera le nuove tecnologie<br />
come l’esaltazione del «remix», cioè della capacità di riusare i contenuti, di<br />
remixarli, diffondendoli in una nuova forma, miscelandoli, “taggandoli”, cioè<br />
contrassegnandoli con etichette che aggiungono significato a essi e li<br />
aiutano a trovare un posto organizzato tra i milioni di altri contenuti<br />
disponibili in rete. In questo modo al materiale reperibile in Internet viene<br />
aggiunto un «metastrato» fornendo un’annotazione pubblica, come una<br />
parola chiave o un nome di categoria che si appende a un file, a una pagina<br />
o a un’immagine.<br />
A mano a mano che i fruitori esplorano il web, lasciano segnali e tracce che<br />
aiutano gli altri a trovare e a capire gli stessi contenuti e a riflettere su ciò<br />
che accade una volta che un testo, un brano musicale o un film siano stati<br />
distribuiti.<br />
Per ogni singolo successo della Top 40 che viene trasmesso alla radio ormai e<br />
sempre più un sacco di ragazzini lo prende e ne realizza un remix.<br />
24
Change language