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PROGRAMMA DEL CORSO
Scopo del corso è quello di trasmettere agli studenti le nozioni di base inerenti al
linguaggio analizzato da tre specifici punti di vista: evolutivo (il corso evolutivo
e l’acquisizione); cognitivo (elaborazione linguistica, linguaggio e cervello, linguaggio
e pensiero); comunicativo (rapporto con la persuasione e con l’azione).
In particolar modo verrà analizzato, come case history, il linguaggio pubblicitario
da un punto di vista psicologico, non solo come fenomeno utile a spiegare le
dinamiche che portano all’acquisto, ma anche come forza modellante e creatrice
di rappresentazioni sociali, ruoli, stereotipi nell’attuale società.
BIBLIOGRAFIA
Studenti frequentanti
Per la parte istituzionale
Slide e appunti del corso.
Per la parte monografica
F.R. PUGGELLI, L’occulto del linguaggio. Psicologia della pubblicità, F. Angeli, 2000 (solo
parti fatte a lezione).
Studenti non frequentant
Per la parte istituzionale
Un breve testo che verrà indicato in aula virtuale e all’inizio del corso.
Per la parte monografica
F.R. PUGGELLI, L’occulto del linguaggio. Psicologia della pubblicità, F. Angeli, 2000.
DIDATTICA DEL CORSO
La didattica del corso utilizzerà lezioni in aula alternate a momenti di sperimentazione
diretta da parte degli allievi ottenuta attraverso lavori pratici guidati, progetti, o lavori sul
campo ed esercitazioni.
Inoltre il contatto con il mondo del lavoro rappresenta un’opportunità formativa in
grado di completare il percorso teorico proposto: per questo motivo, durante l’anno
accademico, esperti di diversi settori interverranno a lezione per fornire testimonianze
dirette dal mondo del lavoro e portare la loro esperienza professionale a supporto del
programma del corso.
METODO DI VALUTAZIONE
Esame orale.
Per gli studenti frequentanti verterà sui contenuti trattati a lezione e sul materiale
presente su Blackboard a integrazione dei testi d’esame.
Gli studenti non frequentanti faranno riferimento alla bibliografia d’esame.
AVVERTENZE
Tutte le informazioni (materiale didattico, esercizi di autovalutazione, informazioni e
avvisi, argomenti di tesi) relative al corso sono disponibili nell’aula virtuale del docente.
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