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79. - La Russia nelle relazioni internazionali PROF. SERENA GIUSTI OBIETTIVO DEL CORSO Il corso intende analizzare l’evoluzione del ruolo della Russia nel contesto delle relazioni internazionali a partire dalla fine della guerra fredda. Si guarderà sia ai fattori ed alle risorse che hanno riportato la Russia a giocare un ruolo di primo piano sullo scenario internazionale che alla base teorica (democrazia sovrana, network diplomacy, pragmatismo, modernizzazione) della nuova politica estera russa. L’interagire della Russia con l’ambiente esterno - attori del sistema e organizzazioni internazionali e regionali - sarà valutato secondo gli obiettivi perseguiti. PROGRAMMA DEL CORSO 1. Transizione dalla politica estera sovietica e quella russa. 2. La trasformazione della Russia. 3. Fattori di potenza e debolezza della nuova proiezione esterna russa. 4. Democrazia sovrana, network democracy, coercive diplomacy, pragmatismo, cooperazione multi-vettoriale, modernizzazione. 5. La geopolitica dell’energia. 6. La sicurezza secondo la Russia. 7. Russia-US: le implicazioni del reset the button. 8. Russia-UE: dall’accordo di cooperazione al partenariato per la modernizzazione. 9. La Russia e le organizzazioni occidentali: NATO, OMC, OCSE, OSCE. 10.La Russia e lo spazio post-sovietico. 11. La Russia e le organizzazioni dello spazio post-URSS: GUAM, CSI, CSTO, EurAsEc, BSEC, OCS. 12.Russia e i BRICS: crescita economica e influenza politica. BIBLIOGRAFIA Appunti delle lezioni ed eventuale materiale reso disponibile sull’aula virtuale (slide, documenti, articoli, rapporti, paper). Inoltre il docente fornirà una guida ai siti internet utili ad approfondire le tematiche affrontate nel corso. DIDATTICA DEL CORSO Il corso avrà un approccio induttivo e gli studenti saranno stimolati a partecipare ed intervenire sulle questioni affrontate. Gli studenti saranno altresì invitati a leggere regolarmente la stampa e le riviste specializzate e a seguire gli avvenimenti di politica estera che riguardano la Russia. Le lezioni frontali saranno accompagnate da alcuni seminari con esperti. 474
METODO DI VALUTAZIONE Oltre ad un esame scritto finale, è prevista la stesura di brevi paper da presentare oralmente su argomento da concordare con il docente. Valutazione continua in base alla partecipazione alle sessioni di discussione in aula. AVVERTENZE Orario e luogo di ricevimento Il Prof. Serena Giusti riceve gli studenti prima e dopo la lezione, previo appuntamento scrivendo a: serena.giusti@unicatt.it. 80. - Laboratorio di Didattica dell’italiano come seconda lingua PROF. CRISTINA BOSISIO Il programma e la bibliografia del corso saranno comunicati dal docente all’inizio delle lezioni e affissi all’albo, nonché pubblicati nella sezione del sito web dell’Università Cattolica dedicata alla consultazione dei programmi (http://programmideicorsi-milano.unicatt.it). 81. - Laboratorio di Semantica PROF. SAVINA RAYNAUD OBIETTIVO DEL CORSO Saggiare efficacia e adeguatezza della strumentazione teorica acquisita nel corso di Semantica e allenare la capacità di comprensione. PROGRAMMA DEL CORSO Analisi semantica di testi somministrati in aula/composizione di testi in aula, sulla base di consegne specifiche: riconoscimento/istituzione di relazioni predicativo-argomentali, espressioni referenziali e operazioni inferenziali, anche in chiave contrastiva e traduttologica (analisi del semantismo di voci lessicali e strutture morfosintattiche), entro singoli enunciati e testi complessivi. BIBLIOGRAFIA Griglia d’analisi (elaborata sulla base della bibliografia del corso di Semantica) e documenti integrativi saranno forniti all’avvio del laboratorio e caricati in Blackboard 475
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