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50. - Tecniche espressive della lingua cinese (1° anno)
PROF. MAO WEN
OBIETTIVO DEL CORSO
Il corso ha l’obiettivo di analizzare materiale linguistico che descriva la struttura
socio-culturale e politico-economica della Cina attuale, con il duplice scopo
di migliorare la capacità di uso e comprensione della lingua cinese da parte degli
studenti e prepararli a inserirsi in un contesto socio-economico internazionale.
PROGRAMMA DEL CORSO
Il contenuto del corso riguarda l’evoluzione della lingua, vista principalmente
attraverso una scelta di testi di tipo letterario, economico e sulle relazioni
internazionali.Si ritiene prioritaria l’acquisizione da parte degli studenti della
terminologia specifica. Essi potranno padroneggiare il contenuto proposto e comprendere
il relativo contesto culturale attraverso la lettura, la comprensione dei
testi e diverse tipologie di esercizi che verranno loro sottoposti durante il corso.Gli
studenti commenteranno, in apposito forum informatico, temi relativi a: rilevanza
dell’interculturalità, problemi della Cina contemporanea (ad esempio il problema
demografico, quello della preservazione ambientale, ecc.), organi amministrativi
dello stato cinese.Particolare attenzione sarà posta sul progresso della comunicazione
portata dalle nuove tecnologie e dall’evoluzione dei media; si studierà lo
sviluppo di nuovi valori semantici del lessico e di neologismi della lingua cinese.
BIBLIOGRAFIA
Materiale autentico e testi selezionati nel corso delle lezioni.
DIDATTICA DEL CORSO
Lezioni in aula.
Gli studenti dovranno cercare su internet, su giornali e riviste in cinese, il materiale
e i testi che come contenuto si riferiscano a diversi aspetti del mondo cinese e della scena
internazionale, come quello politico, economico-commerciale, scientifico, culturale, di
attualità, geografico, casi che fanno notizia, ecc.; di questo materiale, sarà lo studente a
scegliere gli articoli che più lo interessano. Ognuno dei testi scelti non potrà contenere
meno di 500 caratteri. Durante le lezioni, gli studenti dovranno a turno presentare il
materiale raccolto e dovranno discuterne con l’insegnante e i colleghi.
METODO DI VALUTAZIONE
Esami orali: ogni studente dovrà preparare almeno otto articoli, ognuno dei quali non
potrà contenere meno di 500 caratteri; a metà del corso circa gli studenti dovranno
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