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2004, Lyon ENS-LSHhttp://sciences-medias.ens-lsh.fr/article.php3?id_article=59,
http://sciences-medias.ens-lsh.fr/article.php3?id_article=59.
S. MOIRAND-J.C. BEACCO, Analyse du discours de transmission des connaissances, Langages,
n. 117 (pp. 32-53).
M.A. PAVEAU-L. ROSIER, Eléments pour une histoire de l’analyse du discours. Théories
en conflit et ciment phraséologique, communication au colloque. L’analyse du discours
en France et en Allemagne: tendances actuelles en sciences du langage et en sciences
sociales, Université Paris 12, 30 juin-2 juillet 2005, http://www.johannes-angermueller.de/
deutsch/ADFA/paveaurosier.pdf.
S. REBOUL-TOURÉ, Ecrire la vulgarisation scientifique aujourd’hui, Colloque Sciences,
Médias et Société, 15-17 juillet 2004, Lyon ENS-LSH, http://sciences-medias.enslsh.fr/article.php3?id_article=65,
p. 1-10.
CONSEIL DE RECHERCHE EN SCIENCES NAURELLES E EN GÉNIE DU CANADA (CRSNG), Guide de vulgarisation
scientifique électronique, http://www.nserc-crsng.gc.ca/_doc/CommSc_fra.pdf.
Des compléments d’informations et/ou des matériaux seront consultables sur la page web
personnelle de l’enseignant.
Un texte au choix parmi les suivants:
J.C. BEACCO (sous la direction de), L’astronomie dans les médias, Presses de la Sorbonne
Nouvelle, Paris, 1999.
M. BURGER (dir), L’analyse linguistique des discours médiattiques, Les Editions Nota
Bene/Collection Langue et pratiques discursives, Cap-Saint-Ignace (Québec), 2008.
P. CHARAUDEAU, Le discours d’information médiatique, Nathan, Paris, 1997.
F. CICUREL-M. DOURY (éds.), Interactions et discours professionnels. Usages et transmission,
Carnets du CEDISCOR 7, Presses de la Sorbonne Nouvelle, Paris, 2001.
P. DURY ET ALII (dir.), La métaphore en langues de spécialités, Presses universitaires de
Grenoble, 2009.
D. JACOBI, Textes et images de la vulgarisation scientifique, Peter Lang, Bern, 1987.
D. JACOBI-B. SCHIELE (éds.), Vulgariser la science, Éditions Champ Vallon (Milieux),
Seyssel, 1988.
P. LEJEUNE, Discours d’experts en économie. Des “Notes de conjoncture de l’Insee” à la
rubrique économique du “Monde”, Editions Lambert Lucas, Limoges, 2005.
M. LÉVY-LEBLOND, La pierre de touche. La science à l’épreuve…, Gallimard, Paris, 1996.
D. MAINGUENEAU, Analyser les textes de communication, Nathan, Paris, 2000.
G. MERCELOT, Négociations commerciales et objectifs spécifiques. De la description à
l’enseignement des interactions orales professionnelles, Peter Lang, Bern, 2006.
S. MOIRAND ET ALII, Parcours linguistiques de discours spécialisés, Peter Lang, Bern, 1995.
S. MOIRAND, Les discours de la presse quotidienne - observer, analyser, comprendre, PUF,
Paris, 2007.
I. PAILLART (dir.), La publicisation de la science, PUG, Grenoble, 2005.
DIDATTICA DEL CORSO
Cours théoriques, exposés individuels ou en groupe, ateliers de travail.
Le cours vise à encourager la prise de parole et l’apport individuel en traçant des
parcours méthodologiques où les étudiants pourront inscrire un travail personnel évalué.
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