Guida di Facoltà - Sede di Milano - Università Cattolica del Sacro ...

BIBLIOGRAFIA
Opere obbligatorie per il I semestre
R.M. BOLLETTIERI BOSINELLI-E. DI GIOVANNI, Oltre l’Occidente. Traduzione e alterità culturale,
Bompiani, Milano, 2009.
R. JAKOBSON, Aspetti linguistici della traduzione, L. Heilman (ed.), in Saggi di linguistica
generale, Feltrinelli, Milano, 1965.
F. SCARPA, La traduzione specializzata, Hoepli, Milano, 2008, 2 a ed.
M. SPANO, L’esperienza del tradurre, EDUCatt, Milano 2011.
M. ULRYCH (a cura di), Terminologia della traduzione, Hoepli, Milano, 2002.
M. ULRYCH (a cura di), Tradurre. Un approccio multidisciplinare, UTET, Torino, 1997.
Opere obbligatorie per il II semestre
A. LEFEVERE, Translation, Rewriting and the Manipulation of Literary Fame, Routledge,
London and New York, 1992 (trad. it. Silvia Campanini, Traduzione e riscrittura: la
manipolazione della fama letteraria, UTET, Torino, 1998).
M. PAOLINELLI-E. DI FORTUNATO, Tradurre per il doppiaggio, Hoepli, Milano, 2005.
M. PAVESI, La traduzione filmica. Aspetti del parlato dall’inglese all’italiano, Carocci,
Roma, 2006.
M. ULRYCH, Pathways into Translation and Rewriting. From Fiction to Film, EDUCatt,
Milano, 2011.
Opere consigliate per gli studenti non frequentanti
M. AGORNI (ed.), La traduzione: teorie e metodologie a confronto, LED, Milano, 2005.
S. ANSELMI, La traduzione postcoloniale in Irlanda: Finnegans Wake, una traduzione in
corso, EDUCatt, Milano, 2005.
G. GARZONE (ed.) Esperienze del tradurre. Aspetti teorici e applicativi, F. Angeli,
Milano, 2005.
B. OSIMO, Manuale del traduttore, Hoepli, Milano, 2003.
E. PEREGO, La traduzione audiovisiva, Carocci, Roma, 2005.
L. SALMON, Teoria della traduzione, Vallardi, Milano, 2003.
L. VENUTI (ed.), Translation Studies Reader, Routledge, London, 2000 (capp. 11, 13,
17, 22, 28).
La bibliografia specifica per gli studenti non frequentati sarà comunicata attraverso
Blackboard.
DIDATTICA DEL CORSO
352
Lezioni in aula ed esercizi pratici guidati.
METODO DI VALUTAZIONE
La verifica finale comprenderà una breve relazione orale o scritta sui concetti teorici
presentati durante il corso, una discussione critica sulla loro applicazione a casi traduttivi
e prove in itinere di traduzione.