Guida di Facoltà - Sede di Milano - Università Cattolica del Sacro ...

More documents

Recommendations

Info

METODO DI VALUTAZIONE 296 Esami scritti e/o orali. AVVERTENZE Orario e luogo di ricevimento Il Prof. Riccardo Redaelli riceve gli studenti il martedì dalle ore 14,00 alle ore 16,00 presso il Dipartimento di Scienze politiche. Solo nel periodo delle lezioni del secondo semestre il ricevimento avviene il lunedì dalle ore 15,00 alle ore 16,30 esclusivamente per i laureandi, e il martedì dalle ore 15,00 alle ore 16,30 per gli studenti. 107. - Glottodidattica PROF. BONA CAMBIAGHI OBIETTIVO DEL CORSO Riflettere sull’apprendimento/acquisizione e sull’insegnamento di una lingua (materna, seconda, straniera). PROGRAMMA DEL CORSO PARTE GENERALE – I precursori. – La linguistica applicata. – L’educazione linguistica nella scuola italiana. – Socio e psicolinguistica applicate alla didattica. PARTE MONOGRAFICA La didattica delle microlingue di specializzazione e della traduzione. BIBLIOGRAFIA G. FREDDI, Lingue: strumenti di humanitas, EDUCatt, Milano, 2010. B. CAMBIAGHI, Lezioni di glottodidattica, EDUCatt, Milano, 2000. C. BOSISIO, Dagli approcci tradizionali al Quadro comune europeo di riferimento, EDUCatt, Milano, 2005. Ulteriori indicazioni bibliografiche saranno fornite durante il corso. DIDATTICA DEL CORSO Lezioni in aula; lavori pratici guidati (costruzione di unità didattiche e di moduli di insegnamento); lavori sul campo (analisi di interlingue di apprendenti giovani e adulti).
METODO DI VALUTAZIONE Esami orali; lavori pratici. AVVERTENZE Si consiglia agli studenti di sostenere l’esame di Linguistica generale (almeno nella parte istituzionale) prima dell’esame di Didattica e apprendimento delle lingue moderne. Orario e luogo di ricevimento Il Prof. Bona Cambiaghi riceve gli studenti il martedì dalle ore 10,30 alle ore 12,30 presso il Dipartimento di Scienze linguistiche e letterature straniere (via Necchi 9). 108. - Glottologia (Linguistica storica) PROF. ROSA BIANCA FINAZZI OBIETTIVO DEL CORSO Introduzione ai principali problemi della linguistica storico-comparativa. PROGRAMMA DEL CORSO 1. Problemi e metodi della linguistica storica. 2. Fonetica e fonologia. 3. Storia del pensiero linguistico. 4. Lingue, popoli e culture dell’Italia antica. 5. Germania Romana. Romania Germanica. BIBLIOGRAFIA La bibliografia specifica verrà fornita durante il corso. DIDATTICA DEL CORSO Lezioni in aula. METODO DI VALUTAZIONE Esame orale. AVVERTENZE Orario e luogo di ricevimento Il Prof. Rosa Bianca Finazzi riceve gli studenti il mercoledì dalle ore 10,00 alle ore 11,00 nel proprio studio (Franciscanum) e, previo appuntamento, anche in altri orari. 297
Page 1 and 2:
www.unicatt.it SCIENZE LINGUISTICHE
Page 3 and 4:
I N D I C E Saluto del Rettore ....
Page 5:
Gentile Studente, gli anni universi
Page 8 and 9:
ORGANI E STRUTTURE ACCADEMICHE Rett
Page 11 and 12:
I PERCORSI DI STUDIO NELL'ORDINAMEN
Page 13:
IL CREDITO FORMATIVO Il credito è
Page 17 and 18:
La Facoltà e il suo sviluppo Il pr
Page 19 and 20:
Il corpo docente di ruolo Situazion
Page 21:
PIANI DI STUDIO
Page 24 and 25:
modulare dei corsi frontali consent
Page 26 and 27:
Profilo Esperto linguistico d’imp
Page 28 and 29:
- Linguistica della lingua B 8 - Ec
Page 30 and 31:
8 CFU di Attività formative nell
Page 32 and 33:
corso. Sarà tenuto a motivare le r
Page 34 and 35:
(***) Oltre agli insegnamenti non s
Page 36 and 37:
36 III anno Nota Bene: Gli studenti
Page 38 and 39:
38 III anno Nota Bene: Gli studenti
Page 40 and 41:
- Un insegnamento a scelta tra: 8 S
Page 42 and 43:
sopracitato elenco previa approvazi
Page 44 and 45:
44 Le prove orali di Lingua e gli e
Page 46 and 47:
46 Sia nell’insegnamento annuale
Page 48 and 49:
letteratura secondo la divisione: I
Page 50 and 51:
Formazione degli insegnanti della s
Page 52 and 53:
Geografia economica M-GGR/02 Geopol
Page 54 and 55:
54 L’OFFERTA FORMATIVA DOPO LA LA
Page 56 and 57:
- Un insegnamento a scelta tra: Eco
Page 58 and 59:
58 - Sociolinguistica (non attivato
Page 60 and 61:
- Altre attività 4 - Attività for
Page 62 and 63:
- Filosofia della comunicazione (4)
Page 64 and 65:
nelle loro diverse abilità e, in q
Page 66 and 67:
II anno CFU - Testi specialistici d
Page 68 and 69:
Profilo Lingue e letterature strani
Page 70 and 71:
- Un insegnamento annuale (8 CFU) o
Page 72 and 73:
ORGANIZZAZIONE DIDATTICA DEI CORSI
Page 74 and 75:
Letture previste dai programmi dell
Page 76 and 77:
Etica della comunicazione M-FIL/05
Page 78 and 79:
Testi specialistici della lingua in
Page 80:
Ufficio dottorati di ricerca L’uf
Page 84 and 85:
Lauree magistrali Per il biennio di
Page 87 and 88:
CENTRO PER L’INNOVAZIONE E LO SVI
Page 89 and 90:
NORME PER L’IMMATRICOLAZIONE 1. T
Page 91 and 92:
le aree della lingua italiana e del
Page 93 and 94:
nente l’iscrizione al nuovo anno
Page 95 and 96:
. gli studenti che, essendo stati i
Page 97 and 98:
Ogni ritardo comporta il rinvio del
Page 99 and 100:
gli avvisi agli Albi di Facoltà e
Page 101 and 102:
di destinazione) presentando alla S
Page 103 and 104:
NORME PER ADEMPIMENTI DI SEGRETERIA
Page 105 and 106:
della scadenza della rata o, in via
Page 107 and 108:
- nei luoghi segnalati prima di uti
Page 109:
Al personale dell’Università Cat
Page 113:
PROGRAMMI DEI CORSI 113
Page 116 and 117:
17. Lingua e letteratura inglese (1
Page 118 and 119:
42. Esercitazioni di lingua russa (
Page 120 and 121:
80. Lingua cinese I (Lingua e fonol
Page 122 and 123:
131. Storia del teatro e dello spet
Page 124 and 125:
16. Testi specialistici della lingu
Page 126 and 127:
43. Letteratura tedesca (1° anno):
Page 128 and 129:
91. Marketing internazionale per le
Page 131:
PROGRAMMI DEI CORSI LAUREE TRIENNAL
Page 134 and 135:
134 (I Paradisi artificiali, Poemet
Page 136 and 137:
- Il teatro del Grand Siècle: Raci
Page 138 and 139:
2. - Lingua e letteratura francese
Page 140 and 141:
S. LONGO-M.C. CHASTANT, Regards. Hi
Page 142 and 143:
DIDATTICA DEL CORSO Le lezioni prev
Page 144 and 145:
J. BOUTET, La vie verbale au travai
Page 146 and 147:
PROGRAMMA DEL CORSO Le français pa
Page 148 and 149:
AVVERTENZE Ulteriori indicazioni re
Page 150 and 151:
- Discriminazione e produzione dei
Page 152 and 153:
PROGRAMMA DEL CORSO Docente da desi
Page 154 and 155:
- gruppo B: curricula “Esperto li
Page 156 and 157:
Au cours de l’entretien avec l’
Page 158 and 159:
158 - Gruppo B2 (Dott. Carolina Vio
Page 160 and 161:
14. - Esercitazioni di lingua franc
Page 162 and 163:
16. - Lingua e letteratura inglese
Page 164 and 165:
PROGRAMMA DEL CORSO La storia della
Page 166 and 167:
monografico, un ciclo di esercitazi
Page 168 and 169:
monografico, un ciclo di esercitazi
Page 170 and 171:
e costituiscono materia d’esame.
Page 172 and 173:
DIDATTICA DEL CORSO 172 Lezioni in
Page 174 and 175:
Gli studenti dovranno anche affront
Page 176 and 177:
22. - Linguistica inglese (curricul
Page 178 and 179:
A. COWIE, English Dictionaries for
Page 180 and 181:
BIBLIOGRAFIA Opere obbligatorie P.
Page 182 and 183:
dell’inglese contemporaneo. Parti
Page 184 and 185:
AVVERTENZE Il corso è professato i
Page 186 and 187:
Ulteriori indicazioni bibliografich
Page 188 and 189:
AVVERTENZE I corsi del primo anno s
Page 190 and 191:
AVVERTENZE Gli studenti seguiranno
Page 192 and 193:
34. - Lingua e letteratura russa (1
Page 194 and 195:
36. - Linguistica russa PROF. ANNA
Page 196 and 197:
39. - Lingua russa II (Lingua, morf
Page 198 and 199:
41. - Esercitazioni di lingua russa
Page 200 and 201:
3. Verbi di moto senza prefissi; ve
Page 202 and 203:
PROGRAMMA DEL CORSO 202 A. GRAMMATI
Page 204 and 205:
BIBLIOGRAFIA A. LATYŠEVA-R. JUKŠI
Page 206 and 207:
46. - Lingua e letteraura spagnola
Page 208 and 209:
Lettura, traduzione, analisi letter
Page 210 and 211:
AVVERTENZE Possibilità di scelta:
Page 212 and 213:
La generación del ’27: - Federic
Page 214 and 215:
A. DE TORO (ed.), Cartografías y e
Page 216 and 217:
- Yuri Hererra, Trabajos del reino.
Page 218 and 219:
BIBLIOGRAFIA F. ABAD NEBOT, Diccion
Page 220 and 221:
español meridional, andaluz, canar
Page 222 and 223:
arabismos; americanismos, galicismo
Page 224 and 225:
PROGRAMMA DEL CORSO - Fonetica e or
Page 226 and 227:
BIBLIOGRAFIA Testi adottati F. CAST
Page 228 and 229:
La prova orale consiste in una conv
Page 230 and 231:
230 ma di argomenti che gli interes
Page 232 and 233:
59. - Lingua e letteratura tedesca
Page 234 and 235:
Letture, per ciascun semestre un ti
Page 236 and 237:
DIDATTICA DEL CORSO 236 Lezione in
Page 238 and 239:
PROGRAMMA DEL CORSO - Periodizzazio
Page 240 and 241:
65. - Lingua tedesca II (Lingua, mo
Page 242 and 243:
METODO DI VALUTAZIONE Esami orali i
Page 244 and 245:
F. MISSAGLIA, Von Lauten und Melodi
Page 246 and 247: Come dizionario monolingue, si racc
Page 248 and 249: Die Welt, www.welt.de. Süddeutsche
Page 250 and 251: Come dizionario monolingue si consi
Page 252 and 253: 72. - Lingua e cultura araba PROF.
Page 254 and 255: 73. - Lingua araba I (Lingua e fono
Page 256 and 257: Ogni studente dovrà: studiare la b
Page 258 and 259: 77. - Esercitazioni di lingua araba
Page 260 and 261: 79. - Lingua e cultura cinese PROF.
Page 262 and 263: BIBLIOGRAFIA M. ABBIATI, Grammatica
Page 264 and 265: METODO DI VALUTAZIONE 264 Sono prev
Page 266 and 267: WU ZHONGWEI-DANGDAI ZHONGWEN, Conte
Page 268 and 269: 86. - Antropologia e cultura anglo-
Page 270 and 271: DIDATTICA DEL CORSO Oltre alle lezi
Page 272 and 273: PROGRAMMA DEL CORSO CORSO MONOGRAFI
Page 274 and 275: M.C. LUISE (a cura di), Italiano co
Page 276 and 277: PROGRAMMA DEL CORSO 1. La norma giu
Page 278 and 279: BIBLIOGRAFIA Per il Modulo I A. CAS
Page 280 and 281: M. CATTANEO, Economia delle aziende
Page 282 and 283: 5. Il magazzino e la sua movimentaz
Page 284 and 285: DIDATTICA DEL CORSO 284 Si concreti
Page 286 and 287: intesa come attività strategica pe
Page 288 and 289: della docente all’interno del sit
Page 290 and 291: AVVERTENZE Orario e luogo di ricevi
Page 292 and 293: METODO DI VALUTAZIONE 292 Prove int
Page 294 and 295: COMMISSIONE EUROPEA, Investire nel
Page 298 and 299: 109. - Informatica generale GR. A-K
Page 300 and 301: BIBLIOGRAFIA G. MANKIW, Principi di
Page 302 and 303: costante monitoraggio e approfondim
Page 304 and 305: 113. - La Russia nelle relazioni in
Page 306 and 307: AVVERTENZE Gli studenti, in partico
Page 308 and 309: DIDATTICA DEL CORSO Il corso ha dur
Page 310 and 311: Introdurre alla ragionevolezza del
Page 312 and 313: METODO DI VALUTAZIONE Verranno comu
Page 314 and 315: PARTE SECONDA Il marketing dei serv
Page 316 and 317: - Tecnologia & organizzazione. - Di
Page 318 and 319: Per la parte monografica F.R. PUGGE
Page 320 and 321: AVVERTENZE Orario e luogo di ricevi
Page 322 and 323: esperti. I seminari che si terranno
Page 324 and 325: - L’attuale status quaestionis e
Page 326 and 327: Rispetto al programma degli annuali
Page 328 and 329: ne sarà destinata all’analisi de
Page 330 and 331: Un libro a scelta tra: D. FORGACS,
Page 332 and 333: II MODULO: Prof. Angelo Crespi Il p
Page 334 and 335: Gli studenti sono invitati a consul
Page 336 and 337: AVVERTENZE Gli studenti che sosteng
Page 338 and 339: saranno affrontate tematiche di car
Page 340 and 341: 136. - Storia delle civiltà e dell
Page 342 and 343: 2. G. ALONGE-G. CARLUCCIO, Il cinem
Page 344 and 345: DIDATTICA DEL CORSO Didattica attiv
Page 346 and 347:
Percorso B: 1. A. CARERA, La vocazi
Page 348 and 349:
- flessibilità e concentrazione te
Page 350 and 351:
143. - Tecniche espressive dell’i
Page 352 and 353:
BIBLIOGRAFIA Opere obbligatorie per
Page 354 and 355:
DIDATTICA DEL CORSO Lezioni in aula
Page 357 and 358:
1. - Tecniche espressive della ling
Page 359 and 360:
AVVERTENZE Il corso si indirizza ag
Page 361 and 362:
Facoltà di Lettere); I anno trienn
Page 363 and 364:
AVVERTENZE Orario e luogo di ricevi
Page 365 and 366:
METODO DI VALUTAZIONE L’épreuve
Page 367 and 368:
- Préparation d’une intervention
Page 369 and 370:
Il peut utiliser tous les dictionna
Page 371 and 372:
METODO DI VALUTAZIONE L’examen fi
Page 373 and 374:
METODO DI VALUTAZIONE Examen final
Page 375 and 376:
10. - Esercitazioni di lingua franc
Page 377 and 378:
2. Per quanto concerne la comprensi
Page 379 and 380:
12. - Tecniche espressive della lin
Page 381 and 382:
sia come fenomeno letterario (stili
Page 383 and 384:
15. - Testi specialistici della lin
Page 385 and 386:
AVVERTENZE Il corso è professato i
Page 387 and 388:
17. - Storia della lingua inglese P
Page 389 and 390:
flexibly, effectively and appropria
Page 391 and 392:
how to take notes effectively and t
Page 393 and 394:
II SEMESTRE Introdurre gli studenti
Page 395 and 396:
PROGRAMMA DEL CORSO Gli arcaismi ne
Page 397 and 398:
DIDATTICA DEL CORSO Il corso si svo
Page 399 and 400:
METODO DI VALUTAZIONE Gli studenti
Page 401 and 402:
Page 403 and 404:
PROGRAMMA DEL CORSO Il corso preved
Page 405 and 406:
13. Las regiones bilingües en Espa
Page 407 and 408:
Page 409 and 410:
elacionados con la redacción y la
Page 411 and 412:
2. Traducción de un texto del espa
Page 413 and 414:
Testi consigliati DRAE (Diccionario
Page 415 and 416:
DIDATTICA DEL CORSO El curso se des
Page 417 and 418:
42. - Tecniche espressive della lin
Page 419 and 420:
Page 421 and 422:
- L’Ottocento: l’approccio ling
Page 423 and 424:
METODO DI VALUTAZIONE Schriftliche
Page 425 and 426:
Filme C. LINK, Nirgendwo in Afrika,
Page 427 and 428:
DIDATTICA DEL CORSO Lezioni frontal
Page 429 and 430:
consegnarli in aula all’insegnant
Page 431 and 432:
LIU XUN, New Practical Chinese Read
Page 433 and 434:
54. - Comunicazione internazionale
Page 435 and 436:
BIBLIOGRAFIA E.T. BRIOSCHI (a cura
Page 437 and 438:
tervento di esperti esterni, un met
Page 439 and 440:
AVVERTENZE Il corso sarà tenuto co
Page 441 and 442:
Page 443 and 444:
6. L’altro occhio di Polifemo Non
Page 445 and 446:
METODO DI VALUTAZIONE Il metodo di
Page 447 and 448:
2. Fondamenti di linguistica acquis
Page 449 and 450:
METODO DI VALUTAZIONE Esami orali;
Page 451 and 452:
PROGRAMMA DEL CORSO Il corso di Dir
Page 453 and 454:
BIBLIOGRAFIA Per il Modulo I A. CAS
Page 455 and 456:
66. - Economia e gestione delle imp
Page 457 and 458:
BIBLIOGRAFIA 1. A. LIPPARINI, Econo
Page 459 and 460:
DIDATTICA DEL CORSO Il corso si svo
Page 461 and 462:
PROGRAMMA DEL CORSO Il soggetto e l
Page 463 and 464:
72. - Fonetica e fonologia PROF. MA
Page 465 and 466:
Page 467 and 468:
4. I flussi e le reti. - I flussi c
Page 469 and 470:
76. - Gestione delle risorse umane
Page 471 and 472:
77. - Global politics PROF. STEFANO
Page 473 and 474:
BIBLIOGRAFIA Documentazione delle l
Page 475 and 476:
METODO DI VALUTAZIONE Oltre ad un e
Page 477 and 478:
PROGRAMMA DEL CORSO Arte e cultura
Page 479 and 480:
85. - Letterature comparate PROF. S
Page 481 and 482:
(Prof. Sandro Mario Moraldo), gli s
Page 483 and 484:
Page 485 and 486:
Ricardo Piglia, Plata quemada. Cés
Page 487 and 488:
METODO DI VALUTAZIONE È previsto u
Page 489 and 490:
BIBLIOGRAFIA G. GOBBER-M.C. GATTI-S
Page 491 and 492:
Il dettaglio dei capitoli dei testi
Page 493 and 494:
METODO DI VALUTAZIONE Esame scritto
Page 495 and 496:
BIBLIOGRAFIA Per i frequentanti, ol
Page 497 and 498:
- I sistemi di gestione per obietti
Page 499 and 500:
BIBLIOGRAFIA La bibliografia sarà
Page 501 and 502:
Per ulteriori informazioni circa il
Page 503 and 504:
4.4 L’instabilità in Pakistan; 4
Page 505 and 506:
MODULO: Relazioni internazionali de
Page 507 and 508:
99. - Scrittura per la televisione
Page 509 and 510:
AVVERTENZE Il corso è semestrale,
Page 511 and 512:
alcuni suoi aspetti significativi,
Page 513 and 514:
drammaturgia inglese, l’analisi d
Page 515 and 516:
AVVERTENZE Gli studenti che sosteng
Page 517 and 518:
diversi approcci storiografici, e u
Page 519 and 520:
scienza linguistica e interpretazio
Page 521 and 522:
Parte monografica F. DELLA SETA, It
Page 523 and 524:
PROGRAMMA DEL CORSO 1. Premessa. St
Page 525 and 526:
La frequenza alle lezioni è vivame
Page 527 and 528:
La seconda parte del corso, invece,
Page 529 and 530:
DIDATTICA DEL CORSO La didattica de
Page 531 and 532:
traduttive che vengono messe in att
Page 533 and 534:
PROGRAMMA DEL CORSO Nel corso verra
Page 535 and 536:
H. FELBER, Terminology Manual, Unes
Page 537 and 538:
LABORATORI 1. - Analisi e produzion
Page 539:
2. Analisi comparativa di alcuni fo
Page 542 and 543:
CORSO DEL PROF. SAC. JULIÁN CARRÓ
Page 544 and 545:
544 SECONDO ANNO Questioni di Teolo
Page 546 and 547:
546 TERZO ANNO Questioni di Teologi
Page 548 and 549:
Ai fini dell’esame, gli studenti
Page 550 and 551:
550 LAUREE MAGISTRALI Teologia (cor
Page 553 and 554:
CORSI ICT E SOCIETÀ DELL'INFORMAZI
show all

Guida di Facoltà - Sede di Milano - Università Cattolica del Sacro ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?