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Guida di Facoltà - Sede di Milano - Università Cattolica del Sacro ...

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DIDATTICA DEL CORSO<br />

Oltre alle lezioni in aula, il corso prevede una serie <strong>di</strong> analisi <strong>di</strong> prodotti me<strong>di</strong>ali<br />

finalizzati ad approfon<strong>di</strong>re situazioni e tematiche <strong>di</strong> comunicazione interculturale.<br />

Appunti <strong>del</strong>le lezioni, ulteriori informazioni e materiali presentati durante il corso<br />

saranno forniti tramite la piattaforma Blackboard.<br />

METODO DI VALUTAZIONE<br />

L’esame si svolge in forma scritta.<br />

I frequentanti avranno la possibilità <strong>di</strong> sostenere prove <strong>di</strong> valutazione durante l’anno,<br />

attraverso un test scritto e una tesina <strong>di</strong> approfon<strong>di</strong>mento.<br />

AVVERTENZE<br />

Orario e luogo <strong>di</strong> ricevimento<br />

Il Prof. Anna Sfar<strong>di</strong>ni riceve gli studenti su appuntamento (anna.sfar<strong>di</strong>ni@unicatt.it),<br />

presso il Dipartimento <strong>di</strong> Scienze <strong>del</strong>la Comunicazione e <strong>del</strong>lo Spettacolo (sede <strong>di</strong> S. Agnese).<br />

88. - Cultura e civiltà dei Paesi <strong>di</strong> lingua inglese<br />

PROF. ENRICO REGGIANI<br />

OBIETTIVO DEL CORSO<br />

Il corso ha come obiettivo lo stu<strong>di</strong>o <strong>del</strong>la cultura e <strong>del</strong>le istituzioni dei paesi <strong>di</strong><br />

lingua inglese (Stati Uniti esclusi) e intende de<strong>di</strong>care particolare attenzione sia<br />

agli specifici fenomeni culturali che caratterizzano tali paesi, sia alle <strong>di</strong>fferenti<br />

teorie e prassi interpretative fin qui formulate per esaminarli.<br />

PROGRAMMA DEL CORSO<br />

Culture(s) in English: interpretive theories and practices.<br />

BIBLIOGRAFIA<br />

Per i frequentanti<br />

B. ASHCROFT-G. GRIFFITHS-H. TIFFIN, The Empire writes Back. Theory and Practice in postcolonial<br />

literatures, Routledge, London and New York, 2002 2 , pp. 283.<br />

G. CASTLE (ed.), Postcolonial Discourses: an anthology, paperback e<strong>di</strong>tion, Blackwell,<br />

2001, (pp. 552).<br />

Durante il corso verranno eventualmente pre<strong>di</strong>sposti dal docente altri materiali reperibili<br />

su Blackboard.<br />

Per i non frequentanti (cioè per coloro che non avranno raggiunto 8/10 <strong>del</strong>le presenze,<br />

raccolte alla fine <strong>di</strong> ogni lezione, cioè un minimo <strong>di</strong> 24 ore su 30 <strong>del</strong> corso).<br />

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