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73. - Lingua araba I (Lingua e fonologia)
PROF. MARTINO DIEZ
OBIETTIVO DEL CORSO
Il corso esamina, dal punto di vista teorico, alcune delle caratteristiche più rilevanti
della lingua araba, allo scopo di favorirne il corretto apprendimento. Particolare
attenzione sarà prestata all’aspetto fonologico, anche nel suo sviluppo storico.
PROGRAMMA DEL CORSO
– L’arabo tra le lingue semitiche.
– Caratteristiche fonologiche e strutturali della lingua araba.
– Storia della lingua araba: arabo preislamico, arabo coranico e arabo classico,
Modern Standard Arabic.
– I dialetti arabi.
– La diglossia.
– ‘Arabiyyât: traslitterazione, calligrafia, computo del tempo, onomastica araba.
BIBLIOGRAFIA
K. VERSTEEGH, The Arabic Language, Edinburgh University Press, Edinburgh, 2001.
G. GARBINI-O. DURAND, Introduzione alle lingue semitiche, Paideia, Brescia, 1994
(escluso il cap. 2).
M. DIEZ, Corso integrativo di Linguistica araba, EDUCatt, 2010, 2ª ed. (riveduta e
ampliata).
Per approfondire
K. VERSTEEGH, Landmarks in Linguistic Thought III. The Arabic Linguistic Tradition,
Routledge, London and New York, 1997.
O. DURAND, Dialettologia araba, Carocci, Roma, 2009.
C.A. FERGUSON, La diglossia, in P. GIGLIOLI, Linguaggio e società, Il Mulino, Bologna, 1984,
2ª ed. (pp. 281-300).
C. GILLIOT-P. LARCHER, Language and Style of the Qur’ân, in J. DAMMEN MCAULIFFE (a cura di),
Encyclopaedia of the Qur’ân, E.J. Brill, Leiden, 2003, vol. III (pp. 109-135).
A. SABRÎ, Ahdath at-turuq li-ta‘lîm al-khutût al-‘arabiyya, Maktabat Ibn Sînâ s.d., al-
Qâhira (fornito dal docente).
DIDATTICA DEL CORSO
254
Lezioni in aula.
METODO DI VALUTAZIONE
Esame orale.