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68. - Esercitazioni di lingua tedesca (2° triennalisti)
DOTT. MARGHERITA GIGLIOTTI; DOTT. KARIN HARRICH; DOTT. JAN HENSCHEL; DOTT. MARIA
CHIARA SPOTTI
OBIETTIVO DEL CORSO
L’obiettivo del corso è il raggiungimento da parte degli studenti del livello B2
per le abilità ricettive e B1 per le abilità produttive, così come definiti nel Quadro
Comune Europeo. Le esercitazioni saranno mirate a completare l’acquisizione
di una solida competenza attiva e passiva delle strutture morfosintattiche e
lessicali nella comunicazione orale e scritta delle varietà standard del tedesco.
L’attività didattica prevede:
– esercizi di verifica delle competenze fonetiche, con attenzione particolare
alla prosodia;
– ripresa e completamento della morfosintassi;
– prove di comprensione e di produzione di testi orali e scritti di vari tipi
(dialogico, descrittivo, narrativo, argomentativo);
– esercizi di traduzione;
– dettato.
BIBLIOGRAFIA
Testi obbligatori
em neu 2008 Hauptkurs, Hueber, Ismaning/München (ISBN 978-3-19-501695-7).
em neu 2008 Hauptkurs Arbeitsbuch + CD, Hueber, Ismaning/München (ISBN 978-3-
19-511695-4).
HERING-MATUSSEK, Em Übungsgrammatik: Deutsch als Fremdsprache für die Mittelstufe,
Hueber, München.
TSCHIRNER, Grund- und Aufbauwortschatz Deutsch als Fremdsprache nach Themen,
Cornelsen Verlag, Berlin 2008 - ISBN 978-3-589-01559-7.
Testi consigliati
DREYER-SCHMITT, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik aktuell, Hueber, München.
D REYER-SCHMITT, Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik aktuell,
Lösungsschlüssel, Hueber, München.
Nel corso delle lezioni si impiegano testi di varia tipologia, caratteristici della
comunicazione quotidiana e rappresentativi di tematiche rilevanti per la loro attualità.
In seguito, essi saranno reperibili presso il laboratorio fotoriproduzioni.
Ulteriori indicazioni saranno fornite durante le lezioni.
Si consigliano i testi audio relativi alle lezioni del corso.
Em neu 2008 Hauptkurs, Audio-CD, Hueber, Ismaning/München ISBN 978-3-19-531695-8.
Sono utili, inoltre, i siti Internet già indicati nella bibliografia del I anno (scegliendo
esercizi di livello adeguato).
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