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Guida di Facoltà - Sede di Milano - Università Cattolica del Sacro ...

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F. MISSAGLIA, Von Lauten und Melo<strong>di</strong>en, EDUCatt, <strong>Milano</strong>, 2011 (per le esercitazioni<br />

<strong>di</strong> fonetica).<br />

TSCHIRNER, Grund- und Aufbauwortschatz Deutsch als Fremdsprache nach Themen,<br />

Cornelsen Verlag, Berlin, 2008 - ISBN 978-3-589-01559-7.<br />

S. WERNER, Wolfgang Amadeus Mozart. Lesen und Üben – Niveau B1, CIDEB, Genua,<br />

2007 (mit CD.-Au<strong>di</strong>o).<br />

** A tutti si consiglia l’acquisto <strong>di</strong> un <strong>di</strong>zionario bilingue e un <strong>di</strong>zionario monolingue<br />

scelto tra i seguenti<br />

L. GIACOMA-S. KOLB (a cura <strong>di</strong>), Il <strong>di</strong>zionario <strong>di</strong> Tedesco, Zanichelli/Klett, Bologna.<br />

DIT, Dizionario Tedesco-Italiano/Italiano-Tedesco, Paravia, Torino.<br />

Duden, Deutsches Universalwörterbuch, 6. Auflage, Dudenverlag, Mannheim, 2006.<br />

Wahrig, Deutsches Wörterbuch, 8. neu bearbeitete Auflage, Bertelsmann, Gütersloh, 2006.<br />

DIDATTICA DEL CORSO<br />

Gli studenti vengono sud<strong>di</strong>visi in gruppi in base ai curricula e alle competenze<br />

linguistiche <strong>di</strong> partenza (verificate con il Test d’Ingresso <strong>del</strong> mese <strong>di</strong> Settembre 2011).<br />

Sono previste esercitazioni mirate per le varie attività <strong>di</strong>dattiche. Gli studenti sono<br />

invitati a partecipare regolarmente alle lezioni. La frequenza è con<strong>di</strong>zione necessaria per<br />

un appren<strong>di</strong>mento efficace e duraturo <strong>del</strong>la lingua. Nel corso <strong>del</strong>l’anno si proporranno<br />

inoltre alcune simulazioni <strong>del</strong>l’esame scritto.<br />

METODO DI VALUTAZIONE<br />

Gli esami <strong>di</strong> Lingua tedesca consistono in una prova scritta e in una prova orale,<br />

ciascuna con voto <strong>di</strong>stinto.<br />

L’esame scritto è articolato in <strong>di</strong>verse prove, ciascuna <strong>del</strong>le quali corrisponde a una<br />

<strong>del</strong>le attività <strong>di</strong>dattiche sviluppate in modo specifico durante le esercitazioni <strong>del</strong> corso.<br />

Le prove d’esame non prevedono l’uso <strong>di</strong> alcun <strong>di</strong>zionario.<br />

Nell’esame orale è sottoposta a valutazione sia la competenza fonetica e proso<strong>di</strong>ca,<br />

sia la capacità <strong>di</strong> produrre testi orali adeguati e rispondenti ai compiti comunicativi posti.<br />

Criteri: padronanza lessicale, correttezza grammaticale, <strong>di</strong> pronuncia e accentuazione,<br />

esposizione <strong>del</strong> contenuto e interazione comunicativa.<br />

AVVERTENZE<br />

Gli studenti sono tenuti a utilizzare tutto il materiale in<strong>di</strong>cato nella bibliografia e il<br />

materiale <strong>di</strong> supporto che verrà messo a <strong>di</strong>sposizione durante il corso (CD, film e articoli).<br />

Durante le lezioni saranno fornite in<strong>di</strong>cazioni ulteriori sul programma <strong>del</strong> corso e<br />

sull’esame.<br />

Orario e luogo <strong>di</strong> ricevimento<br />

I docenti ricevono gli studenti presso la sede <strong>di</strong> via Morozzo <strong>del</strong>la Rocca (V piano),<br />

previo appuntamento via e-mail.<br />

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