Guida di Facoltà - Sede di Milano - Università Cattolica del Sacro ...

– esercizi di fonetica e di fonologia;
– dettati.
Gli studenti avranno inoltre la possibilità di seguire percorsi di studio guidati
all’interno dei laboratori multimediali utilizzando software online e programmi
appositamente pensati per l’apprendimento della lingua inglese.
BIBLIOGRAFIA
Si consiglia agli studenti di acquistare un buon dizionario monolingue e bilingue, che li
sosterrà durante tutto il percorso di studi.
Dizionari consigliati
Bilingue:
SANSONI, Il Sansoni Inglese.
HOEPLI, Grande Dizionario Hoepli Inglese con CD-ROM.
ZANICHELLI, Il Ragazzini 2010.
Monolingue:
LONGMAN, Dictionary of Contempory English.
COLLINS, Cobuild Advanced Dictionary.
CAMBRIDGE, Advanced Learners Dictionary.
Testi di grammatica:
H. DELLAR-A. WALKLEY, Outcomes-Upper Intermediate, (Student book-Workbook),
Heinle, 2011.
M. VINCE, First Certificate Language Practice, Heinemann, 1993.
Testi consigliati (per il corso di recupero e per gli studenti non frequentanti):
H. DOWNES-J. ROCK, New English Pratice, Cedam, 2008.
M. LAYTON (a cura di), Esercitazioni in lingua inglese I anno, EDUCatt, Milano.
Ulteriore materiale verrà segnalato durante il corso.
DIDATTICA DEL CORSO
Lezioni in aula e laboratorio multimediale.
METODO DI VALUTAZIONE
La prova finale consiste in una prova scritta e una prova orale. La prova scritta si
articola in un test grammaticale con esercizi di diversa tipologia: un test di comprensione
scritta, un test di scrittura libera, una breve traduzione dall’italiano in inglese, un test di
riconoscimento dell’alfabeto fonetico internationale (I.P.A.) e un dettato.
La prova orale prevede una discussione su articoli e altri materiali riguardanti le
civiltà anglofone segnalati durante l’anno accademico, un esercizio di riconoscimento di
parole trascritte nell’I.P.A. Durante la prova orale saranno valutate le abilità di
comprensione, produzione e interazione in situazioni faccia a faccia. Lo studente dovrà
dimostrare di possedere: correttezza fonetico-fonologica, scioltezza comunicativa,
accuratezza grammaticale, proprietà lessicale e capacità interattiva.
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