03.06.2013 Views

Guida di Facoltà - Sede di Milano - Università Cattolica del Sacro ...

Guida di Facoltà - Sede di Milano - Università Cattolica del Sacro ...

Guida di Facoltà - Sede di Milano - Università Cattolica del Sacro ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Gli studenti dovranno anche affrontare l’analisi e la traduzione <strong>del</strong>le letture (poesia,<br />

prosa e teatro) previste per ogni anno e per ogni curriculum dai regolamenti <strong>di</strong> <strong>Facoltà</strong>.<br />

Nota bene<br />

Tali letture sono parte integrante <strong>del</strong> programma e costituiscono materia d’esame.<br />

Durante il primo semestre verranno svolte ore <strong>di</strong> esercitazioni de<strong>di</strong>cate a tali letture.<br />

Durante le lezioni saranno <strong>di</strong>stribuite fotocopie <strong>di</strong> testi <strong>di</strong> <strong>di</strong>fficile reperimento e ritenuti<br />

utili integrazioni.<br />

METODO DI VALUTAZIONE<br />

Esami orali a fine corso che saranno preceduti da una prova <strong>di</strong> valutazione scritta,<br />

negli appelli previsti. La prova scritta verterà sui contenuti <strong>del</strong>la parte istituzionale e <strong>del</strong>la<br />

storia <strong>del</strong>la letteratura <strong>del</strong> periodo in programma. Dato che ogni seria conoscenza<br />

letteraria e culturale si basa sulla conoscenza linguistica, e che la conoscenza linguistica<br />

oggi appare in<strong>di</strong>spensabile alla fruizione <strong>di</strong> ogni sapere nel campo <strong>del</strong> lavoro, in sede <strong>di</strong><br />

esame orale sarà richiesto anzitutto agli studenti <strong>di</strong> conoscere il significato e l’esatta<br />

pronuncia <strong>del</strong>le parole che compongono i testi in programma (dei termini arcaici o<br />

desueti verrà richiesto l’equivalente inglese moderno), e in seguito <strong>di</strong> analizzare i testi<br />

secondo i principi base <strong>del</strong>l’analisi retorica e stilistica. Gli studenti dovranno inoltre<br />

<strong>di</strong>mostrare una conoscenza adeguatamente approfon<strong>di</strong>ta <strong>di</strong> tutta l’opera dei tre autori<br />

oggetto <strong>del</strong> corso e <strong>del</strong> contesto storico-culturale e letterario nel quale essa si colloca.<br />

AVVERTENZE<br />

Orario e luogo <strong>di</strong> ricevimento<br />

Il Prof. Giuliana Ben<strong>del</strong>li comunicherà all’inizio <strong>del</strong>le lezioni orario e luogo <strong>di</strong><br />

ricevimento degli studenti.<br />

Esercitazioni <strong>di</strong> Letteratura inglese (3° anno)<br />

STORIA DELLA LETTERATURA E CULTURA INGLESE<br />

Il Novecento<br />

Gli studenti dovranno stu<strong>di</strong>are la storia <strong>del</strong>la letteratura inglese <strong>del</strong> Novecento<br />

su uno a scelta dei seguenti manuali:<br />

P. BERTINETTI (a cura <strong>di</strong>) Storia <strong>del</strong>la letteratura inglese, Piccola Biblioteca Einau<strong>di</strong>,<br />

vol. II, (“Dal Romanticismo all’età contemporanea”).<br />

M. PRAZ, Storia <strong>del</strong>la letteratura inglese, Sansoni.<br />

D. DAICHES, Storia <strong>del</strong>la letteratura inglese, Garzanti.<br />

A. CATTANEO, A Short History of English Literature, Mondadori <strong>Università</strong>, 2011.<br />

Dovranno inoltre stu<strong>di</strong>are l’introduzione al ventesimo secolo su:<br />

The Norton Anthology of English Literature, vol. II (“The Twentieth Century”,<br />

“Introduction” pp.1827-1850); la sezione Modernist Manifestos (pp. 1996-2019)<br />

174

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!