Guida di Facoltà - Sede di Milano - Università Cattolica del Sacro ...

– gruppo B: curricula “Esperto linguistico per il management e il turismo”,
“Lingue e tecniche per l’informazione e la comunicazione”, “Lingue e
letterature straniere”.
OBIETTIVO DEL CORSO
Le cours vise à perfectionner compréhension orale, expression écrite et orale, et à
fournir les outils permettant à l’étudiant d’enrichir son bagage lexical en autonomie.
PROGRAMMA DEL CORSO
Le cours prépare aux épreuves écrites de lexicologie et résumé oralisé, ainsi
qu’à l’oral de l’examen.
1. Lexicologie
– Acquisition des notions de base (sources du lexique, morphologie, sémantique)
- identiques pour les groupes A et B - et du vocabulaire spécialisé inhérent
aux différentes filières des groupes A et B, à partir de l’étude de films et
documentaires, d’exercices ciblés.
– Thèmes spécifiques pour l’année 2011-2012:
– ELI: réchauffement climatique et développement durable, agriculture,
migrations;
– ELRI: construction européenne, Moyen Orient, Afrique;
– ELMT: camping, problèmes interculturels du tourisme, gestion du littoral;
– LTIC: télévision, charisme dans la communication (mimique, gestuelle, voix);
– LLS: langue française, francophonie, statut de l’écrivain, didactique des langues.
2. Résumé oralisé
Technique du résumé oralisé appliquée à des textes lus par l’enseignant, des
documentaires audiovisuels et des films.
3. Expression orale
Entraînement à la prise de parole: débats sur des sujets d’actualité, exercices
de diction/élocution, lecture à haute voix, résolution d’énigmes, jeux de rôle,
exercices de créativité et de création collective.
BIBLIOGRAFIA
Obligatoire
Corpus écrit pour les groupes A et B
O. BÉGUIN, Documents pour le cours de troisième année, EDUCatt, Milano (attention:
le polycopié est différent pour le groupe A et le groupe B), disponible à partir
d’octobre 2011.
D. DUMAREST-M.H. MORSEL, Le chemin des mots, Presses Universitaires de Grenoble, 2004.
154