Guida di Facoltà - Sede di Milano - Università Cattolica del Sacro ...

Testi consigliati, obbligatori per i non frequentanti
R. KOCOUREK, La langue française de la technique et de la science, Brandstetter Verlag,
Wiesbaden, 1991 (Biblioteca U.C., deposito centrale: XXXII-5-H-140).
oppure
J.M. MANGIANTE-C. PARPETTE, Le français sur objectif spécifique, Hachette-FLE, collection
F, Paris, 2004.
J. BOUTET, La vie verbale au travail, Octarès Editions, Toulouse, 2008.
A. BORZEIX-B. FRAENKEL (éds), Langage et travail, CNRS, Paris, 2001 (chap. 3: J. Boutet et
B. Gardin, Une linguistique du travail; chap. 7: J. Boutet, Les mots du travail).
AVVERTENZE
Il seminario obbligatorio, a scelta tra quelli proposti, comporta una valutazione che
sarà conglobata dal docente nel voto finale dell’esame.
Ulteriori indicazioni relative al programma saranno fornite durante il corso e affisse
alla bacheca del dipartimento.
Si ricorda che ogni annualità di Lingua deve iniziare con una delle due prove di lingua
(prova scritta o prova orale di lingua) e concludersi con il semestrale afferente. Il
superamento delle due prove consente l’accesso all’esame finale di Lingua.
Esercitazioni di Lingua francese
Si consulti il programma delle Esercitazioni di Lingua francese del 3° corso triennalisti
pubblicato in questa guida.
Orario e luogo di ricevimento
Il Prof. Enrica Galazzi riceve gli studenti il giovedì dalle ore 10,30 presso il
Dipartimento di Scienze linguistiche e letterature straniere (via Necchi, 9). Nei periodi
di sospensione delle lezioni, consultare date e orari affissi all’albo di via Necchi 9.
9. - Esercitazioni di lingua francese (1° triennalisti)
DOTT. VALÉRIE DURAND; DOTT. FRANCA ORIONE; DOTT. GIOVANNI TALLARICO; DOTT. CAROLINA VIOLA
OBIETTIVO DEL CORSO
L’obiettivo del corso è l’acquisizione e/o la sistematizzazione delle conoscenze
fondamentali a livello fonetico, morfosintattico e lessicale, finalizzate allo sviluppo
di una capacità di interazione e comunicazione, sia orale che scritta, corretta
e consapevole.
PROGRAMMA DEL CORSO
– Sviluppo delle abilità di comprensione e produzione orale relativamente a
situazioni della vita quotidiana.
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