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2. - Lingua e letteratura francese (3° triennalisti; semestralisti
e annualisti)
PROF. MARIACRISTINA PEDRAZZINI
OBIETTIVO DEL CORSO
Il corso intende fornire gli strumenti essenziali per la comprensione dell’estetica
proustiana, l’analisi tematica e stilistico-retorica dei testi in programma, con
particolare attenzione per il tema spazio-temporale.
PROGRAMMA DEL CORSO
Il tempo e lo spazio nella Recherche du temps perdu di Marcel Proust
PRIMO SEMESTRE
1. Le fondazioni estetiche.
2. L’elaborazione di una poetica: Marcel Proust critico letterario.
3. La Recherche: un progetto. Periodizzazione ed elaborazione dell’opera
proustiana. Temi, mediazione linguistica e stilistica.
4. Marcel Proust, Du côté de chez Swann, lettura ed analisi testuale.
SECONDO SEMESTRE
5. Marcel Proust, A l’ombre des jeunes filles en fleurs, lettura ed analisi testuale.
6. Marcel Proust e lo spazio.
BIBLIOGRAFIA
1. M.B. BERTINI, Guida a Proust, EDUCatt, Milano, 2005.
2. M. PROUST, Essais et articles, Folio essais, Gallimard, Paris, 1994.
3. J.Y. TADIE, Proust, le dossier, Agora, Belfond, Pockett, Paris, 1983.
4. M. PROUST, Du côté de chez Swann, in A la Recherche du Temps Perdu, Folio,
Gallimard, Paris.
5. M. PROUST, A l’ombre des jeunes filles en fleurs, in A la Recherche du Temps Perdu,
Folio, Gallimard, Paris.
6. Sul tema specifico dello spazio
M. VERNA-A. FRIGERIO (a cura di), Marcel Proust e lo spazio, EDUCatt, Milano, 2009.
DIDATTICA DEL CORSO
138
Lezioni frontali.
METODO DI VALUTAZIONE
La prova finale consiste in un esame orale, in francese, di lettura, traduzione, analisi
testuale di brani delle opere in programma, da leggersi in versione integrale in lingua.