Progetto RI.CER.CA. - Gruppo Editoriale Raffaello
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8<br />
Le stagioni<br />
PRESENTAZIONE DEL PROGETTO<br />
Le Unità di Lavoro comprendono, all’interno dei nuclei<br />
tematici, anche le stagioni e le ricorrenze del calendario:<br />
È autunno, È inverno, È primavera, È estate.<br />
In queste pagine l’alunno ha modo di sperimentare<br />
il concetto di tempo, attraverso l’analisi di<br />
immagini fotografi che, l’ascolto e le lettura di<br />
poesie.<br />
I testi che compongono la sezione sono narrativi,<br />
ma anche descrittivi e informativi.<br />
La poesia<br />
Box speciali avviano<br />
alla conoscenza<br />
delle principali caratteristiche<br />
del<br />
testo poetico in un<br />
percorso trasversale<br />
che interessa tutte le<br />
unità stagionali.<br />
Cittadinanza e Costituzione<br />
Scienze<br />
I collegamenti interdisciplinari<br />
con i linguaggi<br />
espressivi e le scienze<br />
si fanno sistematici<br />
per accompagnare gli<br />
alunni alla scoperta dei<br />
cambiamenti stagionali.<br />
Le pagine e le rubriche Vivere bene e Vivere bene insieme invitano<br />
gli alunni a rifl ettere sul proprio comportamento, sull’importanza di<br />
prendersi cura di se stessi, degli altri e dell’ambiente, ponendo così le<br />
basi per lo sviluppo di una cittadinanza attiva e consapevole.
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