Progetto RI.CER.CA. - Gruppo Editoriale Raffaello
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SCHEDE OPERATIVE: ortografia<br />
Alunno ................................................................. Classe ....... Data ..............................<br />
Il senso delle parole<br />
• Segna con una X solo le frasi, cioè i gruppi di parole, che hanno un senso.<br />
• Completa le frasi con le parole giuste.<br />
Il dottore .............. i malati.<br />
Io pitturo con ..............<br />
Leo .............. alla nonna.<br />
I leoni .............. nella savana.<br />
La pecora mangia ...............<br />
• Colora le parole giuste.<br />
Il cagnolino dorme vola nella cuccia.<br />
Le formiche trasportano pitturano i chicchi di grano.<br />
Il falco ghermisce mangia la preda con gli artigli.<br />
Una mela verde sfreccia per il viale deserto.<br />
Ob.: comprendere la relazione logica tra le parole<br />
SCHEDA<br />
19<br />
Una bicicletta verde legge per il viale deserto.<br />
Una bicicletta verde sfreccia per il viale deserto.<br />
Una bicicletta verde sfreccia sul fi ume deserto.<br />
Per il viale deserto sfreccia una bicicletta verde.<br />
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