Progetto RI.CER.CA. - Gruppo Editoriale Raffaello
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SCHEDA<br />
19<br />
118<br />
SCHEDE OPERATIVE: Matematica<br />
Alunno ................................................................. Classe ....... Data ..............................<br />
Moltiplicazione o divisione?<br />
• L’insegnante legge.<br />
Quante candele per ogni candeliere? ..........<br />
Quanti candelieri? ..........<br />
Quante candele in tutto? ..........<br />
......<br />
Quanti bicchieri in tutto? ..........<br />
Quanti vassoi? ..........<br />
Quanti bicchieri in ogni vassoio? ..........<br />
......<br />
operazione<br />
........<br />
operazione<br />
........<br />
......<br />
......<br />
Ob.: individuare l’operazione risolutiva di un problema<br />
Quante candele in tutto? ..........<br />
Quanti candelieri? ..........<br />
Quante candele in ogni candeliere? ..........<br />
......<br />
......<br />
Quanti bicchieri per ogni vassoio? ..........<br />
Quanti vassoi? ..........<br />
Quanti bicchieri in tutto? ..........<br />
......<br />
operazione<br />
........<br />
operazione<br />
........<br />
......
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