programmi privatisti socio psico pedagogico - Carducci

PEDAGOGIA
CLASSE QUARTA
FINALITA’ E OBIETTIVI FORMATIVI
Individuare la componente formativa di vario livello insita nelle diverse professioni,
considerate anche nel loro sviluppo storico, e rilevare la valenza pedagogica e lo spessore
educativo nelle figure professionali preposte alla formazione nei diversi ambiti
sociali e in rapporto alle fasce di età.
PROGRAMMA D’ESAME
STORIA DELLA PEDAGOGIA
La pedagogia della Riforma protestante
La pedagogia della Riforma cattolica
I Gesuiti
Scienza, tecnica e metodologia educativa nel Seicento
Comenio
la Didactica magna: metodo e fini dell’educazione
i gradi dell’istruzione
l’universalità dell’educazione
la gradualità
la ciclicità
L’Illuminismo: la missione educativa dell’intellettuale
Locke e la formazione del gentleman
Rousseau e la rivoluzione educativa
natura, società ed educazione
l’Emilio: la grande teoria pedagogica
educazione naturale come educazione negativa e indiretta
Voltaire: il Candido
Kant
educazione come raggiungimento dell’autonomia morale
autonomia intellettuale e morale come fine pedagogico
L’ideale formativo dell’età romantica e dell’idealismo
Schiller: gioco ed educazione estetica
Fiche: la missione del dotto
Pestalozzi: l’educazione popolare; Leonardo e Geltrude
Schelling: unità del sapere fra apprendimento e creatività
Froebel
la figura e i compiti dell’educatore
la madre e la “maestra giardiniera”
il Giardino d’infanzia
espressività e attività tra linguaggio e gioco
i “doni”
Herbart: l’istruzione educativa