elettrotecnica e laboratorio elettrotecnica ed elettronica

- Raddrizzatori ed invertitori.
- Componenti dei sistemi di controllo: trasduttori, regolatori,
attuatori.
- Laboratorio: misure sui componenti e studio di sistemi di controllo.
4. INDICAZIONI METODOLOGICHE
L'insegnamento delle discipline prevede un ampio ricorso al metodo
sperimentale con l'ausilio sistematico delle dotazioni di laboratorio. Ciò
allo scopo di facilitare gli allievi nell'apprendimento delle leggi che
governano i fenomeni elettrici, elettronici e dell'automazione e nella
comprensione del funzionamento dei circuiti e delle apparecchiature.
Nelle esercitazioni pratiche debbono essere molto curate la lettura e
l'interpretazione di grafici, tabelle, schemi e specifiche tecniche.
Per rendere più efficaci il processo di apprendimento e la padronanza
delle conoscenze, è utile l'impiego sistematico di validi ausili didattici,
ivi compresi elaboratori elettronici, sistemi di simulazione e visite
guidate ad officine e navi.
5. MODALITÀ 1 DI VALUTAZIONE
E' importante che le prove di verifica posseggano il requisito
dell'oggettività. Pertanto, accanto alle prove di tipo tradizionale,
insostituibili per il conseguimento di alcuni obiettivi (capacità di
esposizione scritta ed orale, etc.) è opportuno utilizzare altri tipi di
prove (domande a scelta multipla, problemi strutturati, etc.) che
possano essere impiegate per la valutazione continua e comparata della
preparazione degli allievi di classi parallele.
Infine, dato il carattere delle discipline, deve essere prevista anche la
valutazione delle capacità pratiche connesse all'attività di laboratorio da
effettuarsi in collaborazione con l'Insegnante tecnico-pratico
compresente.