8.5 Quaderno natura in tutti i sensi.pdf - Musei di Storia naturale ...

Per concludere
I progetti da realizzare con chi è affetto da disabilità possono essere molteplici, qui ne sono illustrati solo
alcuni, ma se ne potrebbero citare altri: creazione in miniatura dei soggetti osservati nelle visite guidate e
colorati a tinte forti per catturare l’attenzione di chi è affetto da Sindrome di Down; rappresentazioni in
scala reale di flora e fauna, su pareti suddivise a riquadri, che permettano di cogliere ai non vedenti altezze
e grandezze, o ancora, depliant illustrativi del parco/museo con caratteri e colori idonei agli ipovedenti…
L’aspetto fondamentale non è il numero di progetti destinati ad un certo target, non è la quantità e talvolta
nemmeno la qualità del progetto, ma è il destinatario, chi ne fruirà.
In altre parole ciò che occorre prendere in considerazione sono due elementi:
• UNICITÀ DELLA PERSONA. Ogni individuo si differenzia dall’altro, ha esigenze e potenzialità proprie:
se uno strumento/ausilio funziona con uno non è detto che funzioni con tutti
• LA CENTRALITÀ DELLA PERSONA. Prima di ogni intervento innovativo, prima di ogni attività geniale
viene sempre la persona: è lei che può e deve scegliere se uno strumento è espressione dei propri desideri
o un peso ulteriore alla propria condizione che lo umilia e lo fa sentire davvero handicappato.
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