8.5 Quaderno natura in tutti i sensi.pdf - Musei di Storia naturale ...
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4.3 “Giochiamocela tutta”<br />
Spazio Gioco<br />
TARGET: <strong>di</strong>sabili psichici gravi/gravissimi (<strong>in</strong> particolare bamb<strong>in</strong>i <strong>in</strong> età scolare)<br />
LUOGO: museo/parco<br />
OBIETTIVO: realizzare un piccolo angolo entro cui bamb<strong>in</strong>i impossibilitati ad affrontare una visita guidata<br />
e relative attività, possano trovare uno spazio tranquillo <strong>in</strong> cui sperimentare semplici giochi/ attività che<br />
permettano loro <strong>di</strong> avvic<strong>in</strong>arsi al mondo musea-<br />
le, affiancati dal proprio operatore <strong>di</strong> riferimento.<br />
IN SINTESI: realizzare un piccolo angolo attrezzato<br />
con pochi elementi ma stimolanti (l’eccesso<br />
<strong>di</strong> sollecitazioni frequentemente <strong>di</strong>sorienta e<br />
irrita chi è portatore <strong>di</strong> han<strong>di</strong>cap psichici<br />
gravi/gravissimi): una postazione con tavol<strong>in</strong>o e<br />
se<strong>di</strong>a ed alcuni giochi logici semplici (m<strong>in</strong>i<br />
puzzle a tema, immag<strong>in</strong>i <strong>in</strong> formato grande da<br />
<strong>in</strong>collare, giochi sonori…) che <strong>in</strong>troducano al<br />
luogo <strong>in</strong> cui ci si trova.<br />
Questo spazio è ideato non per escludere il soggetto<br />
dalle attività ord<strong>in</strong>arie ma per dargli la<br />
possibilità <strong>di</strong> conoscere un ambiente nuovo, a<br />
piccoli passi, <strong>in</strong> un clima maggiormente protetto<br />
e lontano da frustrazioni, a tu per tu con l’operatore<br />
a cui è affidato.<br />
46<br />
Mi metto <strong>in</strong> gioco<br />
anch’io