8.5 Quaderno natura in tutti i sensi.pdf - Musei di Storia naturale ...

grazie ad ausili e strumenti opportuni, può essere affrontata da tutti.
Non bisogna dimenticare che l’handicap fisico, psichico e sensoriale è sì una limitazione biologica, ma su
di essa s’innestano ben più grandi problemi di ordine sociale, di fronte ai quali bisogna reagire e trovare
soluzioni.
Nessuno può e deve rimanere impassibile di fronte alla disuguaglianza nell’accesso alle risorse, soprattutto
chi ha il compito di amministrarle o erogarle al pubblico, a tutto il pubblico.
4.1 “Un museo a portata di mouse”
CD Ludico-Didattico a larga fruibilità
TARGET: bambini dai 6 agli 11 anni
LUOGO DI FRUIZIONE: scuola con ausilio dell’insegnante
OBIETTIVO: fornire un supporto multimediale accessibile a tutti i
bambini che permetta in seguito un approccio con il museo/parco
naturale come luogo familiare
Con particolare attenzione a:
Disabilità cognitive e sensoriali (autismo, sindrome di Down)
Ipovedenti
IN SINTESI: Lo strumento multimediale presenta in forma ludica
(immagini, quiz, giochi…) il museo o il parco naturalistico ed è
accessibile a tutti.
L’uso del computer è uno strumento privilegiato con i portatori di
Sindrome di Down, in quanto offre vie vicarianti, mette in contatto
diversi canali sensoriali e motori che prima erano separati.
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Sistema vocale
Lettura immagini
Area Ludico-Didattica per tutti