8.5 Quaderno natura in tutti i sensi.pdf - Musei di Storia naturale ...
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immag<strong>in</strong>ando soste a vetr<strong>in</strong>e dove sia possibile toccare i fossili più rappresentativi<br />
della stanza.<br />
Nella creazione del percorso per non vedenti al Museo Geologico è<br />
stata prevista la creazione <strong>di</strong> pannelli <strong>in</strong> braille e scrittura a lettere<br />
<strong>in</strong>gran<strong>di</strong>te, <strong>di</strong> mappe <strong>in</strong> rilievo per orientarsi più facilmente nelle sale,<br />
<strong>di</strong> sagome che riproducano gli animali <strong>di</strong> cui si sono ritrovati i fossili,<br />
l’allestimento <strong>di</strong> vetr<strong>in</strong>e con fossili o loro calchi che si possano maneggiare.<br />
Nelle sale verrà riprodotto un au<strong>di</strong>o-video descrivente le collezioni<br />
tipiche presenti. È possibile <strong>in</strong>f<strong>in</strong>e la creazione <strong>di</strong> “scatole dei profumi”<br />
per esprimere meglio l’ambiente visitato. Si precisa che il gusto<br />
non verrà usato nel<br />
percorso al Museo<br />
Geologico per evidenti<br />
problemi igienici<br />
e per possibili<br />
<strong>in</strong>tolleranze-allergie<br />
dei visitatori.<br />
Fig. 12: L’attività del museo<br />
Il lavoro svolto dai ragazzi del Colomb<strong>in</strong>i ha prodotto un<br />
elaborato cartaceo “Le riserve <strong>natura</strong>listiche: aree fossilifere<br />
- Uso <strong>di</strong>dattico e per ipovedenti”, premiato al<br />
Concorso Scolastico 2006-2007 “Parchi, aree protette: dal<br />
progetto alla realtà”.<br />
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Fig. 11:Verso Castell’Arquato...