Medioevo: un pregiudizio secolare che perdura nel ... - Carducci
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<strong>Medioevo</strong>: <strong>un</strong> <strong>pregiudizio</strong> <strong>secolare</strong><br />
dall’etno-antropologia, dalla psicologia sociale e dalla sociologia,<br />
<strong>che</strong> consentono di limitare, almeno in parte, l’influenza derivata<br />
da <strong>un</strong>a lettura storica troppo semplicistica come è, qual<strong>che</strong> volta,<br />
quella riportata dai manuali scolastici e, come abbiamo visto,<br />
da certa divulgazione mediatica. I concetti di cui scriverò potrebbero<br />
– in effetti – consentirci di prendere maggiore consapevolezza<br />
di <strong>un</strong>a serie di “impliciti del discorso”. 47<br />
Alla domanda da cui parto, <strong>che</strong> non vorrebbe essere retorica,<br />
potrà rispondere l’eventuale lettore integrando <strong>nel</strong> proprio<br />
bagaglio concettuale gli strumenti <strong>che</strong> cer<strong>che</strong>rò di fornirgli<br />
l<strong>un</strong>go il percorso. Credo il quesito non abbisogni di soverchie<br />
spiegazioni: mi pare sia abbastanza chiara la differenza fra<br />
l’azione consapevole della falsificazione e, invece, l’eventuale<br />
inconscia (o parzialmente inconscia) selezione delle notizie<br />
congruenti con la propria concezione del mondo effettuata<br />
ad opera dell’autore <strong>che</strong> scrive di <strong>Medioevo</strong>. 48 È appena il caso<br />
di aggi<strong>un</strong>gere <strong>che</strong> la risposta del lettore potrà riguardare, ovviamente,<br />
solo ed esclusivamente i pochi testi <strong>che</strong> saranno oggetto<br />
della nostra analisi e, perciò, senza alc<strong>un</strong>a pretesa di dare<br />
risposte totali a <strong>un</strong> problema, la cui risoluzione comporterebbe<br />
<strong>un</strong> rilevamento empirico da effettuarsi all’interno di <strong>un</strong> campione<br />
di ben più vaste proporzioni.<br />
2.1. S<strong>che</strong>mi culturali, stigmatizzazione ed epoché<br />
Gli studiosi registrano la tendenza di ogni epoca storica, gruppo<br />
sociale, cultura a giudicare le epo<strong>che</strong>, i gruppi sociali e le<br />
culture “altri” (out-groups) secondo i parametri peculiari del pro-<br />
47 Vd. SBISÀ M., Detto non detto. Le forme della com<strong>un</strong>icazione implicita, Laterza,<br />
Roma-Bari 2007, passim.<br />
48 GILI G., Il problema della manipolazione: peccato originale dei media?, Franco Angeli,<br />
Milano 2001, p. 119.<br />
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