Tecniche di Laboratorio Biomedico - Università di Palermo
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RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI<br />
Conoscere la semeiotica funzionale e strumentale dei vari organi ed apparati.<br />
Conoscere le basi fisiche delle <strong>di</strong>verse meto<strong>di</strong>che per immagini.<br />
Comprendere gli effetti biologici delle ra<strong>di</strong>azioni ionizzanti<br />
Conoscere possibilità e limiti, in<strong>di</strong>cazioni, controin<strong>di</strong>cazioni e rischi delle <strong>di</strong>verse meto<strong>di</strong>che <strong>di</strong><br />
indagine<br />
Saper riconoscere le principali normali strutture anatomiche ad un esame <strong>di</strong> ra<strong>di</strong>ologia tra<strong>di</strong>zionale,<br />
tomografia computerizzata e risonanza magnetica.<br />
Possedere conoscenze elementari sulla semeiologia ra<strong>di</strong>ologica delle principali patologie con<br />
riferimento ai <strong>di</strong>versi organi ed apparati<br />
Esporre alcuni algoritmi <strong>di</strong>agnostici integrati per la valutazioni delle situazioni cliniche più gravi o<br />
più comuni<br />
Possedere nozioni generali su tecniche e in<strong>di</strong>cazioni della ra<strong>di</strong>oterapia<br />
OBIETTIVI FORMATIVI DEL MODULO<br />
MODULO 1<br />
ORE FRONTALI<br />
30<br />
TESTI<br />
CONSIGLIATI<br />
DENOMINAZIONE DEL MODULO<br />
ATTIVITA’ DIDATTICHE FRONTALI – OBIETTIVI SPECIFICI E<br />
PROGRAMMA<br />
Note <strong>di</strong> problematiche <strong>di</strong>agnostiche dei seguenti organi e apparati:<br />
APPARATO RESPIRATORIO<br />
APPARATO DIGERENTE<br />
FEGATO - VIE BILIARI - PANCREAS – MILZA<br />
APPARATO URO-GENITALE E SURRENI<br />
TIROIDE - MAMMELLA<br />
APPARATO OSTEO - ARTICOLARE<br />
SISTEMA CARDIOVASCOLARE<br />
ESERCITAZIONI<br />
Titolo Il nuovo Rasario. Semeiotica e metodologia me<strong>di</strong>ca<br />
Autore Brunetto Tarquini<br />
E<strong>di</strong>zione 18<br />
E<strong>di</strong>tore Idelson-Gnocchi, 2005<br />
ISBN 8879474219, 9788879474214<br />
Lunghezza 1120 pagine<br />
OBIETTIVI FORMATIVI DEL MODULO<br />
MODULO 2<br />
DENOMINAZIONE DEL MODULO
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