Tecniche di Laboratorio Biomedico - Università di Palermo
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Vanno espressi utilizzando i descrittori <strong>di</strong> Dublino<br />
Conoscenza e capacità <strong>di</strong> comprensione<br />
Capacità <strong>di</strong> applicare conoscenza e comprensione<br />
Autonomia <strong>di</strong> giu<strong>di</strong>zio<br />
Abilità comunicative<br />
Capacità d’appren<strong>di</strong>mento<br />
OBIETTIVI FORMATIVI DEL MODULO Obiettivi del modulo: acquisizione dei principi <strong>di</strong><br />
base per la corretta gestione dei campioni istologici e citologici e delle tecniche <strong>di</strong> base,<br />
istochimiche, immunoistochimiche e <strong>di</strong> biologia molecolare in situ, necessarie al<br />
raggiungimento della <strong>di</strong>agnosi anatomo-patologica<br />
MODULO 1<br />
ORE FRONTALI<br />
30<br />
TESTI<br />
CONSIGLIATI<br />
DENOMINAZIONE DEL MODULO<br />
Anatomia patologica<br />
L'arrivo del campione, accettazione,fissazione , inclusione, taglio<br />
Colorazione <strong>di</strong> base ed istochimiche<br />
tecniche <strong>di</strong> immunoistochimica<br />
FISH, CISH,:applicazione delle tecniche <strong>di</strong> biologia molecolare<br />
in situ ad alcune neoplasie umane. Principi <strong>di</strong> legislazione<br />
Citologia: campioni: citologia esfoliativa (citologia cervicale ( pap test), espettorato,<br />
broncoaspirato, brushing); citologia dei liqui<strong>di</strong> (urine, liqui<strong>di</strong> sierosi,<br />
liquor, liqui<strong>di</strong> <strong>di</strong> lavaggio, sangue); citologia agoaspirativa.<br />
Citologia su strato sottile (Thin Prep). Citoinclusioni (Cell-blocks).<br />
Controllo <strong>di</strong> qualità: errori in citologia (falsi positivi , falsi negativi) e procedure <strong>di</strong><br />
controllo per monitorare la qualità del prodotto allestito<br />
ESERCITAZIONI<br />
1) Ruco – Scarpa: “Anatomia Patologica – le basi “ – UTET Torino 2007<br />
2) Testi delle slides fornite dal docente<br />
OBIETTIVI FORMATIVI DEL MODULO<br />
MODULO<br />
DENOMINAZIONE DEL MODULO<br />
ORE FRONTALI ATTIVITA’ DIDATTICHE FRONTALI – OBIETTIVI SPECIFICI E<br />
PROGRAMMA<br />
TESTI<br />
CONSIGLIATI<br />
ESERCITAZIONI
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