Video-modeling - PAMAPI

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Più compromessa l’intelligenza cristallizzata di quella fluida -A causa di deprivazioni educative Boucher J, Mayes A e Bigham S (2008) Memory, language and intellectual ability in low-functioning autism. In Memory in autism (a cura di Boucher J e Bowler D) (pp. 268-290). City University, Londra.
Persone con grave DI e DSA 2) Hanno difficoltà a condividere la normale salienza degli stimoli offerti (“si perdono” poiché si concentrano su aspetti “irrilevanti” del modello a cui sono esposti)
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