Liceo Scientifico Statale “Guglielmo OBERDAN”

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Presentazione della classe responsabilità e di promozione di valori etici e culturali. Diamo qui di seguito un quadro delle iniziative più rappresentative a cui ha partecipato la classe intera o a gruppi consistenti: 1^: concorso femminile “Fuoriclasse Cup” (calcio e giornalismo); concorso “Una gita di classe” (dvd multimediale sul viaggio di istruzione, il cui ricavato è stato devoluto all‟Associazione “Luchetta- D‟Angelo-Ota”), classificandosi tra le prime dieci classi, su 720 partecipanti, e vincendo un viaggiopremio di tre giorni a Lignano ed Aquileia; adozione a distanza di un bambino ad Entebbe (Uganda) tramite l‟associazione SOS-Italia. 2^: concorso femminile “Fuoriclasse Cup” (calcio e giornalismo), con il superamento della fase regionale ed accesso alle finali nazionali a Riccione; partecipazione al Fest (Festival dell‟editoria scientifica e tecnologica). 3^: partecipazione ai “Colloqui fiorentini – Dante”, ottenendo un primo posto ed una menzione d‟onore nella sezione narrativa; fase finale del concorso femminile “Superclasse Cup” , ottenendo il primo posto per la parte didattica del progetto; partecipazione alla “Giornata internazionale della Poesia” (sotto l‟egida dell‟UNESCO); progetto “Nientescuse.it”. 4^: progetto “Aula blu” (monitoraggio delle acque costiere); progetto “Da Galileo a Newton”; esperienze in Sala autoptica presso l‟Istituto di Patologia dell‟Università di Trieste; concorso promosso dal Ministero dell‟Istruzione “Donne per le donne – Donne e lavoro” ottenendo il primo premio nella sezione narrativa; progetto “Il FAI per la scuola-la scuola per il FAI” (studenti ciceroni come guida a beni architettonici). 5^: progetto “Territorio – Carsismo”; progetto “Astronomia Planetario di Treviso”. Il risultato dell‟assidua partecipazione al dialogo educativo si è concretizzato nel primo quadrimestre della 5^ in un profitto mediamente discreto e più che discreto; quasi tutte le carenze del primo quadrimestre sono state colmate con un adeguato sforzo aggiuntivo. In virtù di queste considerazioni il profitto nel secondo quadrimestre non ha subito oscillazioni ed è leggermente migliorato, attestandosi su una media più che discreto/quasi buono, con punte di eccellenza. Il buon rapporto umano e la dialettica aperta e rispettosa hanno consentito di affrontare con il giusto spirito le visite didattiche ed i viaggi di istruzione, di cui al paragrafo precedente.
Presentazione della classe PROGRAMMAZIONE PLURIDISCIPLINARE MODULO N° ______ TITOLO ________________________________________ MATERIE COINVOLTE ______________ OBIETTIVI DIDATTICI 1. Conoscenze __________________________________________________________________________ 2. Competenze __________________________________________________________________________ 3. Capacità __________________________________________________________________________ CONTENUTI E TEMPI MODULI E/O PERCORSI FORMATIVI METODI E MEZZI CONTENUTI TEMPI ___________________________________________________________________________
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