Liceo Scientifico Statale “Guglielmo OBERDAN”

Religione cattolica
PERCORSO FORMATIVO DISCIPLINA SINGOLA
MATERIA IRC DOCENTE Zumin Silvia
A1. OBIETTIVI DIDATTICI PREFISSATI
20) Conoscenze
a) Conoscere le linee di sviluppo del rapporto religione-cultura.
Filosofia-etica nei secoli XIX-XX.
b) Conoscere le modalità attraverso le quali il Cristianesimo attuale si inserisce nelle
problematiche del mondo contemporaneo.
21) Competenze
a) Sapersi orientare all‟interno dei testi sacri e dei documenti del magistero della Chiesa.
b) Saper collocare e commentare le tematiche svolte all‟interno del loro contesto.
22) Capacità
Saper individuare in quale modo le tematiche svolte possano essere utilizzate nell‟accostamento
alla realtà attuale.
A2. VALUTAZIONE DEI RISULTATI
I tredici alunni che si avvalgono dell‟insegnamento della religione hanno manifestato sempre
discreto interesse per gli argomenti trattati. Alcuni hanno partecipato molto attivamente al dialogo
educativo apportando interessanti contributi personali e realizzando spesso collegamenti
interdisciplinari. I risultati sono complessivamente buoni, per alcuni allievi ottimi.
B1. CONTENUTI E TEMPI (Fino al 15 maggio)
MODULI
E/O
PERCORSI FORMATIVI
New Age: una nuova sfida per il
Cristianesimo
CONTENUTI TEMPI
Origine e natura di New Age: la concezione
New Age della persona, la visione olistica della realtà,
sincretismo religioso, la figura di Cristo in
New Age, gli angeli e la reincarnazione;
differenze tra New Age e religioni orientali.