Liceo Scientifico Statale “Guglielmo OBERDAN”

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Altre prove: Educazione fisica (Femmine) Esecuzione di esercizi riferiti alle varie specialità (da 2-3 a più prove per quadrimestre).
Religione cattolica PERCORSO FORMATIVO DISCIPLINA SINGOLA MATERIA IRC DOCENTE Zumin Silvia A1. OBIETTIVI DIDATTICI PREFISSATI 20) Conoscenze a) Conoscere le linee di sviluppo del rapporto religione-cultura. Filosofia-etica nei secoli XIX-XX. b) Conoscere le modalità attraverso le quali il Cristianesimo attuale si inserisce nelle problematiche del mondo contemporaneo. 21) Competenze a) Sapersi orientare all‟interno dei testi sacri e dei documenti del magistero della Chiesa. b) Saper collocare e commentare le tematiche svolte all‟interno del loro contesto. 22) Capacità Saper individuare in quale modo le tematiche svolte possano essere utilizzate nell‟accostamento alla realtà attuale. A2. VALUTAZIONE DEI RISULTATI I tredici alunni che si avvalgono dell‟insegnamento della religione hanno manifestato sempre discreto interesse per gli argomenti trattati. Alcuni hanno partecipato molto attivamente al dialogo educativo apportando interessanti contributi personali e realizzando spesso collegamenti interdisciplinari. I risultati sono complessivamente buoni, per alcuni allievi ottimi. B1. CONTENUTI E TEMPI (Fino al 15 maggio) MODULI E/O PERCORSI FORMATIVI New Age: una nuova sfida per il Cristianesimo CONTENUTI TEMPI Origine e natura di New Age: la concezione New Age della persona, la visione olistica della realtà, sincretismo religioso, la figura di Cristo in New Age, gli angeli e la reincarnazione; differenze tra New Age e religioni orientali.
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