Liceo Scientifico Statale “Guglielmo OBERDAN”

Scienze naturali
- La dinamica interna della Terra
- Alla ricerca di un “modello”
- Un segno dell‟energia interna della Terra: il flusso di calore
- Il campo magnetico terrestre
- La struttura della crosta
- L‟espansione dei fondi oceanici
- Le anomalie magnetiche sui fondi oceanici
- La Tettonica delle placche
- La verifica del modello
- Moti convettivi e punti caldi
L‟AMBIENTE MARINO 1 ore
- Le caratteristiche morfologiche e geologiche del fondo marino
IL MODELLAMENTO DEL RILIEVO TERRESTRE 3 ore
- L‟alterazione chimica delle rocce e dei suoli
- L‟azione solvente delle acque e il carsismo
CONTENUTI PROGRAMMATI DAL 15 MAGGIO IN POI
Nessuno, il periodo viene dedicato alla ripetizione del programma svolto.
TESTI DI RIFERIMENTO
Il globo terrestre e la sua evoluzione (Accordi-Palmieri)
VI edizione - Zanichelli
C) METODI E MEZZI
- Tipo di lezione:
lezione frontale e di tipo dialogante, aperta all‟interazione con il gruppo classe
- Attività complementari:
progetto “Carsismo” (1 ora di teoria in classe e una uscita sul territorio)
- Visita al Planetario di Treviso + lezione di astronomia
- Percorsi individualizzati: nessuno
- Attività di recupero svolte: nessuna, ho ritenuto sufficiente lo studio individuale
- Approfondimenti tematici svolti: nessuno
- Materiali di supporto usati: sussidi didattici presenti nei laboratori di scienze
D) CRITERI E STRUMENTI DI VALUTAZIONE
I criteri di valutazione adottati sono quelli previsti dal PEI di Istituto
Tipo di prove svolte durante l‟anno:
- Prove orali: interrogazioni individuali
- Prove pluridisciplinari (terza prova): quesiti a risposta breve
Esempi di quesiti proposti:
1) Descrivi il processo di dissoluzione delle rocce calcaree e quali sono le forme carsiche
superficiali (8 righe)
2) Spiega le differenze tra magma primario e magma analettico (profondità, temperatura,
composizione chimica) (8 righe)