Medicina e Chirurgia - Napoli - Università di Palermo
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MODULO<br />
ORE FRONTALI<br />
30<br />
TESTI<br />
CONSIGLIATI<br />
CHIRURGIA PEDIATRICA<br />
ATTIVITA’ DIDATTICHE FRONTALI – OBIETTIVI SPECIFICI E<br />
PROGRAMMA<br />
Introduzione alla <strong>Chirurgia</strong> Pe<strong>di</strong>atrica dalla <strong>di</strong>agnosi <strong>di</strong> patologie congenite<br />
“in utero” alla <strong>di</strong>agnostica clinica e strumentale nel neonato, nel lattante, nel<br />
bambino e nell’adolescente. Patologie riguardanti l’apparato <strong>di</strong>gerente: atresia<br />
dell’esofago,atresie duodenali, <strong>di</strong>giuno-ileali, del colon e del retto, Ileo da<br />
meconio, Megacolon agangliare, Invaginazioni intestinali, volvolo intestinale,<br />
addome acuto, peritoniti, appen<strong>di</strong>copatia,reflusso gastro esofageo. Patologia<br />
genito urinarie: patologie cistiche renali, patologie del giunto pielo ureterale,<br />
patologie del giunto vescico ureterale, <strong>di</strong>sfunzioni vescicali, patologie<br />
dell’uretra, testicolo ritenuto, ernie inguinali congenite, idrocele, scroto acuto,<br />
varicocele. Patologie apparato respiratorio: CAM, enfisema lobare,<br />
sequestrazioni, pneumotorace. Tumori soli<strong>di</strong> infantili. Cisti e fistole del collo<br />
ESERCITAZIONI<br />
Didattica su casi clinici reali e simulati<br />
Lezioni <strong>di</strong> <strong>Chirurgia</strong> Pe<strong>di</strong>atrica R. Domini, M. Lima<br />
CLUEB Bologna<br />
ATTIVITA’ PROFESSIONALIZZANTE: CFU 1 15 ore<br />
OBIETTIVI FORMATIVI DEL MODULO<br />
Fare conoscere le più frequenti patologie congenite ed acquisite <strong>di</strong> interesse chirurgico in campo<br />
pe<strong>di</strong>atrico. L’inquadramento clinico, la <strong>di</strong>agnosi strumentale, i concetti <strong>di</strong> trattamento chirurgico<br />
MODULO<br />
DENOMINAZIONE DEL MODULO<br />
ORE FRONTALI ATTIVITA’ DIDATTICHE FRONTALI – OBIETTIVI SPECIFICI E<br />
PROGRAMMA<br />
TESTI<br />
CONSIGLIATI<br />
OBIETTIVI FORMATIVI DEL MODULO<br />
ESERCITAZIONI<br />
MODULO DENOMINAZIONE DEL MODULO
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