Medicina e Chirurgia - Napoli - Università di Palermo
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TESTI<br />
CONSIGLIATI<br />
Interpretare ed Utilizzare la metodologia scientifica e riconoscere varie tecnologie<br />
biome<strong>di</strong>che<br />
PROGRAMMA<br />
Metodo sperimentale e osservazionale.<br />
Teoria cellulare; Principi <strong>di</strong> classificazione degli organismi viventi; Cenni<br />
sull’Evoluzione; Cellula procariotica e cellula eucariotica, Principali macromolecole<br />
biologiche; Acqua, interazioni con le macromolecole biologiche.<br />
Citomembrane, organizzazione ed esempi funzionali.<br />
Il materiale genetico, identificazione sperimentale e valore genetico degli aci<strong>di</strong><br />
nucleici. Composizione e struttura degli aci<strong>di</strong> nucleici; Replicazione del DNA.<br />
Genoma dei virus, dei procarioti ed eucarioti. Cenni sulla Riproduzione degli<br />
organismi viventi.<br />
Ciclo cellulare, Mitosi. Meiosi Gametogenesi. Riproduzione sessuale.<br />
Organizzazione del DNA nei cromosomi eucariotici, gerarchie strutturali del<br />
materiale cromatinico; Struttura geni.<br />
RNA messaggero, ribosomiale e <strong>di</strong> trasferimento: strutture e funzioni.<br />
Co<strong>di</strong>ce genetico e sue proprietà.<br />
“Trascrizione” nei procarioti e negli eucarioti; Organizzatore nucleolare e biogenesi<br />
dei ribosomi; Splicing <strong>di</strong>fferenziale dell'RNA.<br />
“Traduzione” nei procarioti e negli eucarioti.<br />
Regolazione dell'attività genica nei procarioti;<br />
Regolazione dell'attività genica negli eucarioti; Regolazione genomica; Principali<br />
meccanismi della regolazione della trascrizione nell’organismo <strong>di</strong>fferenziato ed in<br />
via <strong>di</strong> <strong>di</strong>fferenziamento; I controlli post-trascrizionali<br />
Sviluppo embrionale e Differenziamento cellulare Fondamenti dello sviluppo<br />
embrionale; Modelli <strong>di</strong> sviluppo; “Piani” <strong>di</strong> sviluppo e geni omeotici Totipotenza<br />
nucleare e Clonazione riproduttiva;Cellule staminali e clonazione terapeutica<br />
Genoma eucariotico, I Cromosomi; DNA nucleare e mitocondriale; Geni e quantità<br />
<strong>di</strong> DNA, Sequenze ripetute; Famiglie geniche<br />
"BIOLOGIA E GENETICA" G. De Leo, E. Ginelli, S. Fasano, Ed. E<strong>di</strong>SES, 2010<br />
"BIOLOGIA MOLECOLARE della CELLULA" B. Alberts et al., Ed. Zanichelli,<br />
2009<br />
LE SCIENZE (Ed. ital. Scientific American), NATURE, SCIENCE,<br />
BIOLOGICAL REVIEWS, Articoli vari<br />
OBIETTIVI FORMATIVI DEL MODULO<br />
Conoscere, Analizzare e Comparare i processi e le modalità <strong>di</strong> trasmissione dei caratteri ere<strong>di</strong>tari<br />
MODULO<br />
ORE FRONTALI<br />
30<br />
GENETICA<br />
ATTIVITA’ DIDATTICHE FRONTALI<br />
OBIETTIVI SPECIFICI<br />
Analizzare e comparare le manifestazioni <strong>di</strong> continuità e variabilità<br />
dell'informazione genetica nei virus, negli organismi aploi<strong>di</strong> ed in quelli <strong>di</strong>ploi<strong>di</strong>.<br />
Identificare le modalità <strong>di</strong> trasmissione dei caratteri e valutare la probabilità della<br />
loro comparsa nella progenie;<br />
Confrontare le modalità <strong>di</strong> trasmissione dei caratteri.<br />
Stabilire la probabilità <strong>di</strong> fenotipizzazione <strong>di</strong> caratteri ere<strong>di</strong>tari.
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