Uno zaino pieno di ...ATTIVITA - Direzione Didattica 1° Circolo ...

DIREZIONE DIDATTICA 1° CIRCOLO MARSCIANO
Piazza della Vittoria 1 06055 Marsciano
tel 0758742353 e-mail: pgee041007@istruzione.it
Dirigente scolastico: Dott.ssa Stefania Finauro
Sito Web: www.dd1marsciano.it
Uno zaino pieno di ATTIVITA’
Eccoci pronti per il secondo appuntamento con il giornalino
del 1°Circolo.
Desidero, in primo luogo, ringraziare tutti voi genitori per
l’accoglienza entusiastica che avete riservato al primo numero
e che, mi auguro, vorrete riservare anche a questo.
Soprattutto però desidero ringraziare i veri protagonisti di
questo progetto cioè i bambini. Con vero entusiasmo si sono
trasformati in piccoli giornalisti ansiosi di raccontare la
propria esperienza scolastica. E’ stata proprio la loro grande
motivazione che ci ha convinti a riproporre un nuovo numero
che ci consentirà ancora di rendervi partecipi delle nostre
meravigliose avventure scolastiche.
Un grazie anche ai docenti che quotidianamente si prodigano,
con pazienza e sensibilità, per riempire di colori ed emozioni
le giornate dei loro alunni.
E adesso, senza indugi, sfogliate le pagine del giornalino e
“entrate” nella nostra scuola.
Il Dirigente Scolastico
Seconda edizione
Febbraio 2011
Troverete in questo numero
Le Scuole dell’Infanzia di:
- Via Orvietana
- Via Marconi
- Compignano
- Castiglione della Valle
Le Scuole Primarie di:
- San Biagio della Valle
- Cerqueto
- Spina
Il plesso “IV Novembre” con le classi
1ª A e 1ªB
2ª A e 2ª B
3ª A e 3ª B
Nota di redazione
E’ stata scelta la stampa in bianco e nero per simulare quanto più possibile i
quotidiani che troviamo in edicola ogni mattina ma le esperienze che viviamo con i
nostri alunni hanno tutti i colori dell’arcobaleno.
5ª B

Classe 1ªA “IV Novembre”
Pagina 2 Uno zaino pieno di . ATTIVITA’

A scuola di .. Teatro
11 Gennaio 2011
Oggi è iniziata l’attività teatrale.
Sono venute da noi Giulia
e Laura, con loro abbiamo
giocato, abbiamo parlato e
abbiamo anche imparato
una bella canzoncina.
Ci siamo divertiti molto!
Seconda edizione
Classe 1ªB “IV Novembre”
UN NATALE PIENO DI …...
MUSICA
Un modo giocoso per esprimersi
Giochiamo .con l’argilla
Classe 2ªB “IV Novembre” Marsciano
GIOCO
Un modo per stare insieme agli
altri divertendosi
L.I.S.
Un nuovo modo per comunicare
Pagina 3

Classe 2 A
C’era una volta una classe .
C’erano una volta venticinque bambini con occhi e cuore spalancati alla magia .
C’erano una volta lo stupore e la meraviglia, il sogno e la fantasia, il timore e la scoperta sempre nuovi.
Come giovani scrittori, questi bambini hanno messo sulla carta i loro pensieri .
C’era una volta la “loro” fiaba
C’era una volta una principessa di nome Elisa, che abitava in un castello perché era la figlia del re. Elisa
era bionda, con grandi occhi verdi e due guance paffutelle; era allegra, dolce e gentile e le piaceva cantare,
ballare e ascoltare la musica
In un regno vicino viveva il principe Nicolas, che era coraggioso, intelligente e gentile; alto e forte, aveva
capelli neri e occhi scuri.
Vicino ai due regni c’era un palude disabitata, fangosa e buia, dove viveva uno spaventoso orco: era peloso,
gigantesco, con le braccia lunghissime e gli zoccoli da cavallo al posto dei piedi.
Un giorno l’orco, per vendicarsi del re, rapì la principessa e la portò nella palude; poi la chiuse in una gabbia
nella sua grotta segreta.
Pagina 4 Uno zaino pieno di . ATTIVITA’

Seconda edizione
“IV Novembre” Marsciano
Il re, disperato, chiese al principe di salvare la principessa e lui andò a cercarla; nel bosco vicino
alla palude Nicolas incontrò tre unicorni bianchi con la criniera colorata e un lungo corno sulla fronte.
Questi animali avevano poteri magici: Fulmine volava, Nuvola riusciva a sentire da molto lontano e Sole
possedeva lo sguardo di fuoco.
Nicolas chiese agli unicorni di aiutarlo: Nuvola riuscì a sentire la voce della principessa che invocava aiuto,
Fulmine fece salire Nicolas e, volando, lo portò alla grotta nella palude!
Qui lo spaventoso orco e il principe cominciarono a combattere. Il mostro stava per vincere, quando Sole,
con il suo sguardo di fuoco, lo incenerì!
Così il principe salvò la principessa e..vissero per sempre felici e contenti!
Pagina 5

Scuola dell’Infanzia Castiglione della Valle
MA CHE BELLA AVVENTURA . DEDICARSI ALLA LETTURA!
Partendo dal presupposto che i libri debbano costituire uno sfondo permanente in
un contesto educativo, anche quest’anno, noi insegnanti della scuola dell’Infanzia
di Castiglione della Valle, abbiamo pensato di attivare un progetto intitolato
“Giochiamo con i libri”, per avvicinare i bambini alla lettura e sviluppare in loro
l’amore verso di essi. Per questo i bambini stanno “leggendo” un libro adatto alla
loro età:“L’ape Pina” di Matt Wolf, legato al tema
affrontato in questo anno scolastico ovvero la
terra elemento prezioso per la vita che bisogna
preservare pulito. Ogni pagina letta viene poi,
rielaborata personalmente dai bambini con tecniche
diverse (grafiche, pittoriche ecc.) per una migliore
interiorizzazione dei concetti espressi: Alla
fine ognuno di essi avrà costruito il proprio libricino
con illustrazioni e commenti personalizzati.
Questo progetto ha previsto anche un’uscita alla
Biblioteca Comunale di Marsciano, avvenuta il
27 Gennaio, per acquisire familiarità con la struttura
e l’abitudine alla frequenza. I bambini hanno molto apprezzato questa esperienza
e noi speriamo che tutto questo sia per loro l’inizio di un lungo viaggio in
compagnia degli amici libri!
Pagina 6 Uno zaino pieno di . ATTIVITA’

POESIA INVENTATA DA NOI
Scuola dell’infanzia di Via Marconi
Progetto continuità
L’ingresso alla scuola primaria, rappresenta
un momento molto delicato per i bambini.
All’interno del Progetto per la continuità educativa,
si è proposto quest’anno un percorso
di riflessione sulle aspettative che ogni bambino
matura dentro di sé. Le conversazioni,
le rappresentazioni individuali raccolte in un
librone, hanno offerto ai nostri piccoli alunni,
un terreno di condivisione, utile ad
“esplorare” il loro futuro, ma anche piccole
paure nascoste.
Parte del tempo è stata dedicata inoltre allo
svolgimento di giochi che mirano a sviluppare
consapevolezza ed interesse verso la sonorità
delle parole e delle parti che le compongono,
presupposti per l’apprendimento
della lettura e della scrittura.
In questo simpatico gioco dello”Specchio”
per esempio, un bambino pronuncia le vocali
e l’altro ne mima l’impostazione della bocca.
Scuola Primaria B. Biagio della Valle classe 2ª
L’autunno è arrivato.
Autunno colorato
ben presto sei tornato.
Le tue foglie dipinte sono sfumate di tante tinte
a noi ci sembrano proprio variopinte:
rosso, verde e marrone ma anche giallo e arancione.
Gli animali in letargo andranno
e a primavera si risveglieranno
fino allora a dormire staranno.
Melagrane, noci e castagne mangeranno.
I nonni hanno raccolto i funghetti
per condire gli spaghetti.
Un piatto naturale per un pasto eccezionale.
Tutti insieme nel prato
l ’albero spoglio abbiam salutato.
Noi bambini giocheremo sul tappeto di foglie
bello come l’arcobaleno
Seconda edizione Pagina 7

Classi 3ª A – 3ª B “IV Novembre”
DUE BAMBINI PARLANO
Chiara a Francesco:
- Ciao, sai che esiste una Convenzione dei Diritti dei bambini?
Francesco:
- Ma che cosa significa?
Chiara:
-Significa che anche tu, anche io, come tutti i bambini del mondo hai dei
diritti, cioè ci sono delle regole che gli adulti devono rispettare nei confronti
dei più piccoli. Purtroppo non sempre succede questo; ci sono nel mondo
molti bambini che soffrono per varie ragioni!
Francesco:
- Cioè?
Chiara:
- Molti bambini muoiono di fame o per malattie, molti fanno i soldati in guerra,
molti lavorano e sono sfruttatialtri non sono amati e non possono andare
a scuola, giocare
- Possiamo fare qualcosa?
Francesco:
- Noi no, ma gli uomini importanti sì
FESTA DEGLI ALBERI
Abbiamo messo a dimora piccole piante lungo
la riva destra del fiume Nestore. Erano insie-
me a noi i rappresentanti del Corpo Forestale
dello Stato, gli assessori V. Lipparoni e
L. Anniboletti
Pagina 8 Uno zaino pieno di . ATTIVITA’

Seconda edizione
Classe 3ª Scuola Primaria Spina
LA SCUOLA CAMBIA E .. LE NOVITA’ NON FINISCONO
La nostra scuola è cambiata . il 14 Ottobre è arrivato un
oggetto meraviglioso, la LIM, una lavagna multimediale con
una tecnologia molto avanzata. Noi siamo stati molto contenti
di averla, ma le altre classi erano un po’ invidiose, perché
con la LIM si possono fare molti giochi interattivi, disegnare,
studiare, scrivere e tutto con una penna. Possiamo giocare a
scacchi, dama, forza 4, filetto, però questi giochi ci sono consentiti
solo durante la pausa pranzo.
L’ultimo giorno di Novembre è arrivato un nuovo bambino di
8 anni che si chiama Nicolò e anche se è con noi da poco
tempo lo consideriamo già un amico.
Per Natale abbiamo preparato uno spettacolo: “Canti sotto
l’albero”, con noi hanno cantato anche gli alunni delle classi
2ª e 5ª. Abbiamo fatto molte prove insieme con l’aiuto della
LIM. Siamo andati a cantare a Castiglione della Valle dove
c’era anche una mostra di presepi, alla Coop di Marsciano e
infine abbiamo cantato a scuola per fare gli auguri a tutti in
musica. Lo spettacolo si è svolto in palestra che per
l’occasione era stata addobbata con un grande albero pieno
di luci e fiocchi di neve fatti con la carta, faceva da sfondo
una scenografia digitale, con bellissime immagini natalizie,
preparata dalle nostre maestre. Siamo stati molto bravi e i
nostri genitori e le nostre maestre sono stati orgogliosi di
noi. Al rientro dalle vacanze natalizie abbiamo iniziato il progetto
teatro con gli esperti Valerio e Giulia, quest’anno lavoreremo
sulla storia di Peter Pan e parleremo dei diritti e doveri
dei bambini. In classe abbiamo allestito una piccola biblioteca
con dei libricini che ognuno di noi ha portato da casa
e facciamo il prestito settimanale. All’esterno della scuola i
muratori hanno costruito una piccola scalinata per rendere
più agevole l’accesso al campetto da calcio, la nostra meta
preferita. Domenica 23 Gennaio abbiamo inaugurato l’aula
multimediale che ci è stata regalata da dei ragazzi dei Spina,
San Valentino e Migliano, è venuto il sindaco, la dirigente e
due assessori e dopo i discorsi, abbiamo mangiato la porchetta.
Questo è quello che è successo fin qui, ma. siccome
molti di noi non rispettano le regole, le maestre ci bocceranno
e andremo con i bambini di seconda senza la LIM.
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Rappresentazioni personificate
dell’autunno (Arcimboldo)
Classe 4ª Scuola Primaria Spina
Incontro con l’arte: piccoli artisti all’opera
Nature morte autunnali
( Van Gogh, Caravaggio)
Visi e ritratti astratti
(Murgia, Baj)
Linee e paesaggi
(Paul Klee)
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Seconda edizione
Scuola Primaria Cerqueto
Quest’ anno noi bambini della scuola primaria di Cerqueto abbiamo preparato dei lavoretti di Natale per
vendere nei mercatini che abbiamo allestito nei giorni 8 e 18 Dicembre a Marsciano e a Cerqueto. Il
ricavato ci servirà per realizzare il nostro progetto di plesso “1-2-3Ciak si canta”. Abbiamo realizzato
delle bellissime statuine con la scagliola e realizzato dei pezzi di legno dipinti con i pennelli con disegni
di Natale da appendere all’albero. Inoltre, con la colla a caldo, su una ghirlanda di vimini, abbiamo attaccato
noci, arance essiccate, ghiande, noccioline e un po’ di brillantini realizzando dei centrotavola. Anche
i nostri genitori sono stati bravissimi, hanno realizzato molti lavoretti da vendere: portachiavi a forma
di Hello Kitti, di mucche, collane fatte con il pannolenc, grembiulini e strofinacci, sacchettini ricamati
per portaprofumi, lavoretti a maglia o all’uncinetto . Per scambiarci gli auguri di Natale, il giorno 18
Dicembre, alle ore 21,00, abbiamo fatto un concerto nella nostra chiesa insieme al “Chorus”. E’ stata
una serata bellissima. Molti sono stati i presenti che ci hanno applaudito lungamente al termine della
nostra esibizione.
A Gennaio abbiamo iniziato a lavorare al Progetto
“ 1- 2- 3 Ciak si canta”. Abbiamo già
visionato il film e stiamo leggendo il libro della
“Bella e la Bestia” e insieme alle maestre abbiamo
preparato il copione, alternando parti recitate,
cantate e danzate.
Pagina 11

UNO ZAINO PIENO DI.
Insieme siamo
e insieme saremo.
Tutte le nostre avventure
e sfortune se ne andranno
ma in prima media si ritroveranno.
Amici che se ne vanno
e non si ritroveranno
ma da qualche ponte
in fondo al cuore
c’è un’amicizia importante
che ricorderemo con amore
Uno zaino pieno di...
allegria, fantasia
per ascoltare ed imparare
quello che si deve o non si deve fare
uno zaino per.
studiare, sognare
divertirsi o giocare,
uno zaino di mille colori
che riempie tutti i nostri cuori.
Scuola Primaria Spina classe 5ª
LA SCUOLA
Con settembre inizia la scuola,
è proprio vero che in estate il tempo vola!
E’ finito il tempo di giocare,
subito a scuola si deve tornare!
Le nostre aule ed i banchi ci aspettano da tre mesi
e per questo all’inizio gli alunni sono un po’ tesi
Gli zainetti sono pieni di libri, quaderni, penne, colori,
che dovrebbero essere mantenuti come tesori.
Presto presto iniziamo a studiare
abbiamo tanto da imparare
Tutte le materie sono importanti e sono anche interessanti
storia, inglese, italiano, geografia, matematica e geometria,
ma non dimentichiamo scienze, informatica, motoria, arte e
immagine, musica e religione
che ci servono in ogni stagione.
Se saremo costanti e diligenti
diventeremo degli ottimi studenti
ma se, invece, saremo somarelli
tutti ci suoneranno dietro i campanelli.
Ma studiando a volontà
un bel giorno andremo all’università.
Pagina 12 Uno zaino pieno di . ATTIVITA’

Scuola Primaria Spina classi 1ª e 2ª
Questa mattina, noi alunni della classe prima e seconda , siamo
andati a visitare la fabbrica del cioccolato della Perugina. Appena
arrivati ci hanno offerto del cioccolato e delle caramelle squisite!!
Ne abbiamo mangiate molte. Poi la guida ci ha portato a vedere
un cartone animato dove ci veniva spiegato da dove proviene e
come si fa il cioccolato. L’ape sapientona ci ha detto che il cioccolato
si ricava dai semi di cacao che prima vengono sbucciati e
poi con una macchina vengono tritati. Poi viene aggiunto del latte,
delle nocciole per formare il cioccolato al latte e alle nocciole.
Arrivati nel ...abbiamo visto un bacione, cioè il cioccolatino più
grande del mondo, che pesava circa sei tonnellate. Il nostro viaggio
è continuato nella fabbrica dove ci sono tutte le macchine che
producono ogni tipo di cioccolatini. Alla fine ci hanno fatto un piccolo
regalo.
Seconda edizione Pagina 13

SCUOLA dell'INFANZIA ..
ESPLORIAMO L'ELEMENTO “TERRA” UTILIZZANDO I 5 SENSI
Prendiamo un po' di terra dal nostro giardino e la
portiamo dentro la scuola per osservarla.
Aiutandoci con i cucchiai di plastica esaminiamo
bene tutti gli elementi. Vediamo
che nella terra ci sono pure radici, sassolini,
resti di foglie, muschio, rametti. La nostra
attenzione è subito attirata da un piccolo
ragnetto che scappa veloce, da due formiche
e da un piccolo coleottero che..
“Maestra! Sembra una coccinella nera!”
(Matteo, 4 anni e Giulia B. 4 anni).
Ed ora con il naso, organo dell’OLFATTO
odoriamo la terra
Elena, (5 anni) ed Elisa R. L. (3 anni)
“Odora di prato!”
Daniele, (5 anni) “Odora di bagnato”
“Odora di erba!” (Matteo, 4 anni)
“Odora di rosmarino” (Letizia, 5 anni)
Con gli occhi (VISTA) vediamo che la terra
”E' marrone!” (Elena, 5 anni)
“E' il colore del cioccolato!” (Emanuele, 4 anni).
Osserviamo che è composta da tanti pezzettini
”Sembrano sassolini marroni!” (Matteo, 4 anni),
“Sembrano palline!” (Thomas, 3 anni),
“Sono palline un po' piccole e un po' grandi!”
(Giulia B., 4 anni),
“Si chiamano zolle!” (Letizia, 5 anni).
Ci sono anche i sassi! (Ghizllan, 3 anni)
Con le orecchie (UDITO), sentiamo che la terra, se sta
ferma, non produce rumore. Ma se la facciamo cadere
sentiamo che fa “POMPOM”. “Sembrano i passi
dell’orco! (Letizia, 5 anni). “A me sembra il rumore
della pioggia” (Giulia F., 3 anni). Se facciamo cadere
un sassolino sentiamo rumore? “Sì” (tutti)
“Il rumore del sasso si sente di più di quello della
terra” (Cristian, 4 anni).
Il suono del sasso che cade è più acuto, per questo si
sente di più.
Ora utilizziamo il TATTO.
Prendendo la terra con le mani percepiamo
che la terra...
”E’ bagnata!” (Matteo, 4 anni).
“E’ fredda” (Alessandro B., 3 anni)
“E’ proprio fredda!” (Fabio, 5 anni)
“Sembra la neve marrone!” (Elio, 5
anni).
Se la stringiamo e proviamo a modellarla,
vediamo che mantiene la forma
che le abbiamo dato. E’ liscia o si
sentono dei granuli?
“Si sentono dei granuli” (Elisa R. L.,
3 anni).
“E’ ruvida” (Beatrice, 3 anni).
Con l’organo del GUSTO assaggiamo con piacere tre
“frutti” della terra: la carota, il mandarino e la mela.“Certo
maestra! Le piante che fanno i frutti sono
piantate per terra” (Fabio, 5 anni).
Mi piacciono tanto le carote maestra! (Elisa M., 3
anni).A me invece piace di più il mandarino!
(Nicolò, 3 anni)
Pagina 14 Uno zaino pieno di . ATTIVITA’

...di COMPIGNANO
Ci viene in mente una rima per la terra
CIAO, CIAO, AMICA TERRA!
CON I FIORI NELLA SERRA,
CON I PRATI E GLI ORTICELLI
CON I FRUTTI E GLI ALBERELLI!
Ora esercitiamo un po’ di logica! Operiamo classificazioni e seriazioni
Classifichiamo i reperti che abbiamo trovato nella terra e sopra la terra
in base al genere di appartenenza in VEGETALI, MINERALI, ANIMALI.
Operiamo una seriazione mettendo in
ordine i sassi (minerali) dal più grande al
più piccolo
Concludiamo la nostra esperienza manipolando la terra ed il suo colore per
rappresentare un elemento naturale del paesaggio terrestre: LE MONTAGNE
Scuola dell’Infanzia Via Orvietana SEZ. D
Tra le tante attività che si fanno in questo periodo ce n’è una in particolare che è stata
molto apprezzata dai bambini che hanno scoperto il piacere di lavorare insieme, realizzando
un prodotto finale a più mani! Tutto è iniziato dalla lettura della storia di
“Gemma La caporenna” che ben si è prestata per organizzare un lavoro cooperativo,
secondo le modalità della ben nota metodologia. Ogni gruppo, formatosi spontaneamente,
era contrassegnato da vari simboli natalizi e ha avuto dei compiti specifici, per
la realizzazione delle relative sequenze, oltre a includere anche uno speciale gioco di
ruolo, all’interno di ogni gruppo. Oltre al consueto piacere di manipolare carta, colori,
colla, brillantini, i piccoli allievi hanno avuto modo di intessere delle relazioni cooperative
che hanno permesso loro di raggiungere un risultato intriso di soddisfazione, di
“orgoglio collettivo”, quasi come in una sorta di mosaico dove ciascuna pietruzza ha il
colore dell’entusiasmo e del lavoro di ciascuno.
Seconda edizione Pagina 15

Scuola dell’Infanzia ..
Natale 2010
In occasione delle festività natalizie, i bambini della sezione C della scuola dell’infanzia di Via
Orvietana hanno scritto una lettera speciale a Babbo Natale.
Essi hanno voluto immaginare di volare nei paesi d’origine dei loro compagni di scuola.
Insomma in tutto il mondo!
(La lettera è stata ideata e suggerita interamente dai bambini)
“Caro babbo Natale, per quest’anno niente regali
perché abbiamo tanti regali e ci annoiamo. Invece
vogliamo salire sulla tua slitta, sul cielo blù per
andare in Russia, dove c’è tanta neve, oppure lì
dove ci sono i Cinesi che sono tutti gialli e mangiano
sempre riso; oppure in Africa, in Marocco, il paese
dei genitori di Omar, o in Polonia, dove abitano i
nonni di Adrian o in Romania, dove abitano i nonni
di Andreeah, Riccardo, di Andrej o in Algeria o in
Francia, dove abitano i nonni di Billel, o in
America latina, in Equador, il paese di
Filippo…..Insomma, hai capito babbo Natale?
Portaci davvero sulla tua slitta, però!”
I bambini della sez. C della scuola dell ’infanzia
di Via Orvietana
Inglese: Merry Christmas
Rumeno: Sarbatori vesele
Polacco: Wesolych Swiat Bozego
Narodzenia or Boze Narodzenie
Portoghese (Brasile): Boas Festas e
Feliz Ano Novo
Insieme alle maestre essi hanno
costruito una slitta vera, dove due di
loro sono saliti, accettando l’invito
misterioso di Babbo Natale e girando
qua e là per il mondo hanno ballato le
danze tradizionali di ogni paese del
mondo, insieme ai loro genitori che
hanno fatto risuonare gli auguri natalizi
nelle loro lingue native.
Sloveno: Vesele Bozicne. Screcno
Novo Leto
Spagnolo: Feliz Navidad
Tedesco: Fröhliche Weihnachten
Arabo: Idah Saidan Wa Sanah
Jadidah
Francese: Joyeux Noel
Albanese:Gezur Krislinjden
Inglese: Merry Christmas
Pagina 16 Uno zaino pieno di . ATTIVITA’

... Via Orvietana SEZ. C
Babbo Natale si è seduto dopo aver ammirato
tutti i disegni dei bambini
Seconda edizione Pagina 17

Scuola dell’Infanzia Via Orvietana SEZ. A
Chi erano i primi grandi abitanti della Terra?
..i dinosauri!
Sono felice che
parliate di me
cari bambini!
Durante il percorso didattico del progetto “Amica Terra” i bambini della scuola di Via Orvietana
sez. A hanno “incontrato i Dinosauri”. e di loro hanno voluto sapere tutto.. come erano
fatti, cosa mangiavano, come si difendevano e dove abitavano ..hanno persino costruito
un plastico ..
POSSIAMO AVERE ANCHE NOI I NOSTRI DINOSAURI QUI A SCUOLA?
Dinosauri a scuola?
Dove???
Pagina 18 Uno zaino pieno di . ATTIVITA’

Scuola dell’Infanzia Via Orvietana SEZ. B
STIAMO LAVORANDO PER AUGURARVI BUON NATALE !!!!
Classi 5ª B “IV Novembre”
Leggere aiuta e stimola la mente
UN TUFFO NEL MAGICO MONDO DEI LIBRI!
Lo scorso Dicembre i bambini della V B sono andati in biblioteca.
Marsciano - Giovedì 16 Dicembre 2010, i bambini della classe V B della scuola IV Novembre sono andati,
come tutti gli anni, in visita alla biblioteca comunale “L. Salvatorelli” per “tuffarsi” ancora una volta nel magico
mondo dei libri.
I bambini sono stati accolti dalla signorina Laura che aveva preparato delle attività da svolgere insieme.
Dopo essersi presentati, gli alunni sono stati invitati ad esprimere le loro preferenze sul tipo di lettura:
c’era chi amava i fumetti, chi i libri di avventura, gli horror, il genere fantasy ecc
In seguito Laura ha proposto un gioco molto divertente: da un “sacco magico” ha tirato fuori vari oggetti e i
bambini dovevano dire a quale storia si riferissero. Sono stati proprio bravi, le hanno indovinate tutte!
Successivamente ai bambini, divisi in coppie, è stato distribuito un libro.
Ogni coppia doveva scegliere un piccolo brano particolarmente significativo da leggere a voce alta ai
compagni. È stato interessante vedere come, organizzandosi in vari modi, i ragazzi sono riusciti a scoprire
frasi “importanti”.
Infine, dopo aver liberato la fantasia inventando insieme un finale per una storia incompleta letta dalla
maestra, gli alunni di quinta, a malincuore hanno dovuto salutare Laura e i loro amici libri per far ritorno a
scuola.
Come altre iniziative promosse dalla scuola per avvicinare i ragazzi alla lettura, anche questa è stata importante
per riflettere sul fatto che leggere è fondamentale e stimola la mente per cui è bene “allenarsi” fin
da piccoli.
I “cronisti per un giorno”
Seconda edizione Pagina 19

Il 1° Circolo Didattico di Marsciano coglie l’occasione per ringraziare tutti coloro
che, con l’acquisto del calendario, hanno sostenuto progetti e iniziative per
IN REDAZIONE
Insegnanti:
Gaetana Luchetti
Leopolda Mondi
l’arricchimento dell’Offerta Formativa.