MISCELLANEA - Società Ligure di Storia Patria

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tinca del Tirolo e il trattato De educatione liberorum, consigliava come
materia d’ insegnamento la geografia, e celebrava come ottimi maestri
Plinio, Tolomeo ed Isidoro di Siviglia (1). Parimenti davano importanza
allo studio di tale disciplina Leon Battista Alberti (1404-1472), Matteo
Palmieri (1405-1475), Francesco Filelfo (1398-1481) e Quarino Veronese
(1370-1460); Pandolfo Collenuccio (1444-1500) e Iacopo Sadoleto (1477-
1547) mettevano in evidenza l’importanza dell’astronomia per l’istruzione
dei giovani (2).
Nonostante questa larga corrente di simpatia per gli studi geografici,
il quattrocento non ci ha dato una geografia vera e propria. È degno
di nota, però, il fatto che dopo il torbido periodo medioevale apparvero
all’orizzonte delle discipline geografiche studiosi che mostrarono una
certa indipendenza dalle forme tradizionali del passato per l’abito scien­
tifico che veniva determinandosi in seno alla nuova età, che preparava
il campo a Copernico e Galilei, e che incominciarono fra la diffidenza
dei più a studiare i fenomeni naturali e storici, non più come cose a
sè, ma come la resultante dalle forze che agiscono sulla superficie ter­
restre. Uno fra questi, il cardinale Pietro Bembo, con la descrizione del­
l’Etna acquistò un posto notevole nel campo della storia della geografia
fisica (3); un altro, Giovanni Bottero, nel secolo XVI, si affermava come
precursore dell’antropogeografia e geografia umana generale (4).
Per quanto si riferisce alla geografia storica dobbiamo però osser­
vare che, se di fronte al disorganizzato periodo medioevale il quattro-
cento mostra qualche progresso, questo non fu nè proporzionato a quello
della geografia filosofica e scientifica, nè in rapporto a quello che ci
saremmo potuto aspettare dopo i notevoli progressi della geografia e-
(1) C frJsp e c ia lm e n te : De educatione liberorum, clarisque eorum moribus,
P a rig i, 1511.
(2) Sull’o p e ra pedagogica di questi scrittori cfr. G. B. Gerini, Gli scrittori
pedagogici italiani del secolo XV, Torino, Paravia, 1896, e Gli scrittori
pedagogici\italiani del secolo XVI, Torino, Paravia, 1897.
(3) C fr. S. G u n t h e r , Il cardinale Pietro Bembo e la Geografia, in Rivista
d’Italia, a n n o VI, vol. I, maggio 1903.
(4) A l b e r t o jmAGNAGHi, Le « Relazioni Universali » di Giovanni Bottero
e le origini della Statistica e dell’Antropografia, Torino, Clausen, 1906; e
G iu s e p p e R ic c h ie ri, Le concept des régions et des limites dans la géographie
systématique, in Scientia, vol. XXVIII, Aprile-Luglio, 1920, p. 2 dell’estratto.
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