Uova, pulcini e osservazioni di piccoli animali - Terzocircoloperugia.It
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Il metodo fenomenologico – operativo<br />
applicato alla scuola primaria<br />
1. Fase dell’osservazione e della manipolazione<br />
<strong>di</strong> un oggetto, <strong>di</strong> un fenomeno<br />
2. Fase in<strong>di</strong>viduale <strong>di</strong> descrizione, iconica,<br />
verbale e scritta<br />
3. Fase del confronto delle idee, opinioni, ipotesi<br />
4. Fase <strong>di</strong> ampliamento delle conoscenze<br />
attraverso esperienze o esperimenti, osservati e<br />
descritti in<strong>di</strong>vidualmente o collettivamente<br />
5. Fase delle conclusioni con<strong>di</strong>vise tramite il<br />
confronto e l’aggiustamento delle conoscenze<br />
pregresse